Mirja Johannesson – författare

Grundboken PULS Geografi, fjärde upplagan täcker kursplanens centrala innehåll i geografi för åk 4–6 i läroplanen Lgr22.

Boken inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar: 

Kartor

Jordytan förändras

Jordens klimat- och vegetationszoner

Jordens naturresurser

Hållbar utveckling

Sverige

Europa

Världen

Grundboken PULS Geografi, fjärde upplagan täcker kursplanens centrala innehåll i geografi för åk 4–6 i läroplanen Lgr22.

Boken inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar: 

Kartor

Jordytan förändras

Jordens klimat- och vegetationszoner

Jordens naturresurser

Hållbar utveckling

Sverige

Europa

Världen

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.

Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.

Följande förmågor arbetar eleverna med:

Fånga förmågan passar dig som:

Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.

Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.

Följande förmågor arbetar eleverna med:

Fånga förmågan passar dig som:

Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.

Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.

Följande förmågor arbetar eleverna med:

Fånga förmågan passar dig som:

Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.

Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.

Följande förmågor arbetar eleverna med:

Fånga förmågan passar dig som:

Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.

Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.

Följande förmågor arbetar eleverna med:

Fånga förmågan passar dig som:

Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.

Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.

Följande förmågor arbetar eleverna med:

Fånga förmågan passar dig som:

Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3 är en handledning i hur du kan arbeta med förmågorna i ditt klassrum. Här får du som lärare ta del av författarnas tankar med materialet och du får handledning i hur du kan hjälpa dina elever att fånga förmågorna på bästa sätt.Till lärarhandledningen medföljer 8 st planscher på modellerna från årskurs 3 som med fördel kan sättas upp på väggen i klassrummet. Modellerna visar tydliga stödstrukturer som är kopplade till förmågorna vilket hjälper eleverna att nå kunskapskraven.

Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3 passar dig som:

Fånga förmågan svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer hjälper eleverna att nå betygskriterierna. Redan från årskurs 1 arbetar eleverna strukturerat mot kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6. För att nå dit finns en tydlig progression som ger en röd tråd i svenskundervisningen.Författarna till Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3 är Mirja Johannesson och Ulf Nilsson. Mirja är grundskollärare 1-7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Ulf är grundskollärare 1-7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera läromedel.

Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6 är en handledning i hur du kan arbeta med förmågorna i ditt klassrum. Här får du som lärare ta del av författarnas tankar med materialet och du får handledning i hur du kan hjälpa dina elever att fånga förmågorna på bästa sätt. Till lärarhandledningen medföljer 8 st planscher på modellerna från åk 6 som med fördel kan sättas upp på väggen i klassrummet. Modellerna visar tydliga stödstrukturer som är kopplade till förmågorna vilket hjälper eleverna att nå kunskapskraven.

Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6 passar dig som:

Fånga förmågan svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer hjälper eleverna att nå betygskriterierna. Redan från årskurs 1 arbetar eleverna strukturerat mot kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6. För att nå dit finns en tydlig progression som ger en röd tråd i svenskundervisningen. Författarna till Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6 är Mirja Johannesson och Ulf Nilsson. Mirja är grundskollärare 1-7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Ulf är grundskollärare 1-7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera läromedel.  

Lea och Love är ett material i svenska för åk 1-4, med fokus på läs- och skrivutveckling. Alla texter och uppgifter ramas in av berättelsen om Lea och Love, för att alla övningar ska vara meningsfulla. Böckerna inleds med en längre berättelse, där dina elever får lära känna Lea och Love. Därefter följer övningar som på olika sätt handlar om Lea och Loves verklighet.Böckerna bygger på de populära kopieringsunderlagen Skriva och berätta och Läsa och förstå i Gleerups Språkgalleri.Lea och Love B passar elever som kommit en bit på väg i sin läs- och skrivutveckling. Boken kan användas i helklass eller som komplement för enskilda elever eller grupper av elever.I boken möter eleverna följande moment, i meningsfulla sammanhang:• Berättande text• Personbeskrivning och miljöbeskrivning• Faktatext• Argumenterande text• Återberättande text• Instruerande text• Dialog• TidningstexterVarje avsnitt inleds med tydliga exempel och förklaringar av centrala begrepp. Som avslutning kommer en reflekterande självskattningsövning.Lea och Love:• ger dina elever möjlighet att arbeta med läsförståelse och skrivutveckling i meningsfulla sammanhang• ger några elever extra utmaningar i läs- och skrivarbetet• ger några elever extra träning i läs- och skrivarbetet