Bjorn von Schlippe – illustratör

Kinder im Grundschulalter sind zwischen sechs und elf Jahre alt. In diesem Lebensabschnitt schreitet die Entwicklung von Wissen, Denken und Intelligenz rasch voran. Sie entwickeln emotionale und soziale Fähigkeiten. Im Umgang mit Gleichaltrigen machen sie neue Erfahrungen im sozialen Miteinander.Die Eltern sind in dieser wichtigen Entwicklungsphase als Erzieher besonders gefordert. Ziel des vorliegenden Ratgebers ist die Stärkung der Erziehungskompetenzen von Eltern mit Kindern im Grundschulalter. Fünf Fallbeispiele mit jeweils drei Varianten, wie sich Eltern und Kinder verhalten könnten sowie hilfreiche Tipps, sind Leitfaden und Anregung für das Erziehungskonzept "Freiheit in Grenzen".Die im Video (YouTube) von Schauspielern dargestellten Fallbeispiele entsprechen den Beschreibungen im Ratgeber und vertiefen die Informationen.

Kindererziehung ist ein "schwieriges Geschäft", das werden Eltern in der ganzen Welt bestätigen können. Kommen die Kinder in die Pubertät, stehen Eltern und ihre Kinder vor neuen Herausforderungen und wichtigen Lernprozessen.Ziel des vorliegenden Ratgebers ist die Stärkung der Erziehungskompetenzen von Eltern mit Kindern im Jugendlichenalter. Fünf Fallbeispiele mit jeweils drei Varianten, wie sich Eltern und Kinder verhalten könnten sowie hilfreiche Tipps, sind Leitfaden und Anregung für das Erziehungskonzept "Freiheit in Grenzen".Die im Video (YouTube) von Schauspielern dargestellten Fallbeispiele entsprechen den Beschreibungen im Ratgeber und vertiefen die Informationen.

Conflicts have accompanied mankind since time immemorial, and for almost as long people have been trying to limit and deal with them – whether as those affected by them or as professionals with more or less success. For once a system of conflict has developed, once negative expectation structures and with them negative self-evident truths and inherent laws have developed, it becomes increasingly difficult for those involved to escape them: The complexity of our social world, in which it is not easy for communication to find its way, remains unseen. A violated sense of justice, misunderstandings and unfortunate attempts to correct them alternate. One begins to attribute the causes of the conflict to the "person" ("It''s you! It''s your fault!") and to attribute negative motives to the conflict partner ("You''re only doing this because ...!"), who in turn does the same – just like a carousel that slowly gets going. A number of well-studied but little-known psychological processes occur within us when we are in conflict. Outrage at the other person grows, usually unfortunately on both sides. Slowly, the "carousel of outrage and indignation" begins to spin - faster and faster, until...The book places the various psychological mechanisms in the context of a systemic understanding of conflict and explains ways to slow down the carousel.

Konflikte begleiten die Menschheit seit Urzeiten und wohl fast genauso lange versuchen Menschen, sie zu begrenzen und mit ihnen umzugehen – sei es als Betroffene oder als Helfer, mit mehr oder weniger großem Erfolg. Denn wenn erst einmal ein Konfliktsystem entstanden ist, wenn sich negative Erwartungsstrukturen und mit ihnen negative Selbstverständlichkeiten und Eigengesetzlichkeiten entwickelt haben, wird es für die Beteiligten immer schwerer, diesen zu entrinnen: Die Komplexität unserer sozialen Lebenswelt, in der es für die Kommunikation ohnehin nicht leicht ist, sich zu orientieren, wird ausgeblendet. Verletztes Gerechtigkeitsempfinden, Missverständnisse und unglückliche Versuche, diese zu korrigieren, wechseln sich ab. Man beginnt, Konfliktursachen »personenbezogen« zuzurechnen (»Es liegt an dir! Deine Schuld!«), und dem Konfliktpartner negative Motive zu unterstellen (»Das machst du nur, weil ...!«), der das wiederum ebenfalls tut. Eine Reihe gut untersuchter, aber wenig bekannte psychologischer Vorgänge laufen in uns ab, wenn wir in Konflikte geraten. Die Empörung über den anderen wächst, dummerweise meist auf beiden Seiten. Langsam beginnt das Karussell sich zu drehen – immer schneller, bis ...Das Buch stellt die verschiedenen psychologischen Mechanismen in den Kontext eines systemischen Verständnisses von Konflikten und erläutert Möglichkeiten wie das Karussell gebremst und verlangsamt werden kann.

Conflicts have accompanied mankind since time immemorial, and for almost as long people have been trying to limit and deal with them – whether as those affected by them or as professionals with more or less success. For once a system of conflict has developed, once negative expectation structures and with them negative self-evident truths and inherent laws have developed, it becomes increasingly difficult for those involved to escape them: The complexity of our social world, in which it is not easy for communication to find its way, remains unseen. A violated sense of justice, misunderstandings and unfortunate attempts to correct them alternate. One begins to attribute the causes of the conflict to the "person" ("It''s you! It''s your fault!") and to attribute negative motives to the conflict partner ("You''re only doing this because ...!"), who in turn does the same – just like a carousel that slowly gets going. A number of well-studied but little-known psychological processes occur within us when we are in conflict. Outrage at the other person grows, usually unfortunately on both sides. Slowly, the "carousel of outrage and indignation" begins to spin - faster and faster, until...The book places the various psychological mechanisms in the context of a systemic understanding of conflict and explains ways to slow down the carousel.