Éducations Et Sociétés – serie

Gouvernance et inclusion scolaire

Nouveau regard sur la fonction de direction

La profession d'enseignant au fil des crises multiformes de légitimité: (en Amérique latine et en France)

Grandir au XXIe siècle

L'enfant dans la famille, l'école et la société

Ingénierie pédagogique et numérique

Une analyse selon l'approche par les capabilités

Les consultations psychologiques en République Démocratique du Congo

Pratique et évolution

démocratisation de l'enseignement supérieur en Europe

Le cas hellénique

résilience communautaire, une perspective africaine

L'exemple des Bamiléké du Cameroun

L'entrepreneuriat au Congo-Kinshasa

Gage de l'employabilité des jeunes

Réformes de l'enseignement supérieur et développement socioéconomique

Les réformes LMD/BMD au Cameroun

Ouvrir le monde scolaire

Contribution à une sociologie de l'accessibilité

métier d'enseigner

Entre Prométhée et Sisyphe

Assurance qualité et professionnalisation des enseignants

Vers un partenariat université-école

Les politiques d'éducation au numérique en Europe: Former des citoyens connectés

Inspecteurs de l'enseignement élémentaire au Sénégal: De la connaissance de la profession à l'évaluation de formation

Éducation et conscience politique: Gelpi, Roorda, Postic, Loureiro, Mialaret, Ardoino et Freire

Enfants de la rue à Kinshasa. Enfants d'avenir