Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik – serie
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2 produkter
Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule
Entwicklung und Evaluation des Unterrichtskonzepts ELIF
Av Sandra Strunk, Julia Wichers
Häftad, 2020
560 kr
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ELIF (Eigenständige Lernzielentwicklung und Inhaltserschließung am Fall) ist eine Unterrichtskonzeption, die ausgehend vom Problembasierten Lernen theoriebasiert entwickelt und mithilfe mehrerer Design-Based Research-Zyklen an die Anforderungen der Praxis angepasst wurde. Die Schüler entwickeln auf …
Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen
Innovationen in Schule und Hochschule
Av Boris Girnat
Häftad, 2021
660 kr
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Entdeckendes Lernen und digitale Medien in Schule und Hochschule stehen im Zentrum dieses Sammelbandes: Anhand konkret ausgearbeiteter Konzepte und Aufgabensammlungen wird vorgestellt, wie dynamische Geometriesysteme und Tabellenkalkulationen im Geometrieunterricht der Sekundarstufe ebenso …