Histoire de Vie Et Formation – serie

Des écoliers racontent leur école

Découvertes, jeux, apprentissages

Récits croisés d'expériences humanitaires de la frontière khméro-thaïlandaise

enseignant-chercheur en quête de sens et de liberté

Auto-regards sur son métier au mitan de la carrière et de la vie

Approcher le vif du sujet

Par la clinique narrative

De la transformation de soi

Expériences de vie et formation

Mémorial universitaire et de formation

Une culture narrative dans l'enseignement supérieur brésilien

Histoires de vie en formation et clinique narrative au Japon

Émergence, déploiement, mutation

Les mesures éducatives en question

Itinéraire d'une maman solo en difficultés avec son adolescent

De père en fissures

Interroger les voies de la transmission entre continuités et ruptures

reconnaissance, la validation et l'accréditation des acquis à l'université

Perspectives sociohistorique, transdisciplinaire et pratique

Histoire de vie transatlantique

Générativité - Sororité - Spiritualité

Apprendre à exister avec les rythmes de la vie

Jalons conceptuels et méthodologiques en formation

berceau de l'espérance

Chercher la source... sans jamais la posséder

Histoire d'une petite soeur de Jésus

Itinéraire d'une humaniste rebelle

Du Quartier latin aux Cévennes ardéchoises

Traces de migrations interculturelles

Kabylie, Haucourt-Saint-Charles, Gambie

L'instinct de vivre

Bruissements de mots

L'envol de la colombe blessée

Entreprendre de réapprendre

en situation d'illettrisme

L'énergie créatrice de Gwenaël Morin

Théâtre et autoformation existentielle

Moines aujourd'hui ?

Retour sur un projet interrompu de réforme monastique

Récits de vie en milieu carcéral

Des vies cabossées des identités blessées

Eugène Carlu

La vie pleine d'un autodidacte

"gai savoir" des éducateurs

Eloge des "transparents" Chroniques et récits

De Gafsa à Shanghaï

Aménager villes et territoires

Mon père, ce tirailleur nigérien

Histoire de vie et formation de la personne

Préface de Gaston Pineau

Approches (auto)biographiques et nouvelles épreuves de transitions

Construire du sens avec des parcours de vie