Intercultural Communication and Global Cultural Dynamics – Interkulturelle Kommunikation und globale kulturelle Dynamiken – serie

In Deutschland und Europa erstarken antidemokratische Kräfte, welche ein gesellschaftliches ‚Wir‘ anhand völkischer Ideologien definieren. In der ethnografischen Studie werden mit der Theaterstückentwicklung basierend auf Perspektiven von Schüler*innen neue Visionen für das migrationsgesellschaftliche Zusammenleben erkundet und unmittelbar erfahrbar gemacht. Elisabeth Fessler verknüpft einen performativ-epistemologischen mit einem ethisch-epistemologischen Zugang mit dem Ziel, die vereinnahmende Struktur eines ‚Wir‘ und der ‚Anderen‘ zu stören. Wegweisend ist nicht das Sprechen der Forscherin, sondern das Zuhören insbesondere jener Stimmen, die vom dominanten Diskurs beschnitten sind. Methodologische und wissenschaftsethische Fragen spielen dabei eine zentrale Rolle. Selbstkritisch wird zur Diskussion gestellt, wie einer Vereinnahmung durch Forschung und in der pädagogischen Praxis entgegengewirkt werden kann. Die zentralen Erkenntnisse zeigen neue Möglichkeiten für den Umgang mit migrationsgesellschaftlichen Differenzen auf und nehmen die Schule als Aushandlungs- und Erfahrungsort eines ‚neuen Wir‘ in den Blick.

Diese Open-Access-Publikation greift den aktuellen Forschungsstand zu kultureller Diversität in der Teamarbeit auf und vertieft die Prozessperspektive. Teamprozesse werden als zusammenhängende, strukturbildende Aktivitäten verstanden und als ausschlaggebend für die Diversitätsmanifestation erachtet. Die Ergebnisse der qualitativen, explorativen Feldstudie zeigen, dass Diversität sich in spezifischen Teamprozessen manifestiert. Sechzehn Prozesse in sieben Gruppen werden vorgestellt, die parallel und mehrzyklisch verlaufen. Die Ergebnisse implizieren, dass Teamprozesse die Grundlagen für Diversitätsuntersuchung bieten sollten und der prozessuale Kontext bei Diversitätserhebungen berücksichtigt werden muss. Eine Forschungslogik wird vorgeschlagen, die die Salienz von Prozessen über einen Zeitraum hinweg fokussiert, um Dynamiken und Abhängigkeiten der Diversitätsmanifestation weiter zu analysieren.