Als geistige Anführer und Vertreter göttlicher Ordnung spielten und spielen Rabbiner im Leben jüdischer Gemeinschaft seit Jahrhunderten eine wichtige Rolle. Das Buch untersucht die Position und Funktionen der Rabbiner in provinziellen jüdischen Gemeinden Südschlesiens in den Jahren 1742-1918.

Die Autoren erweitern mit diesem Buch die seit vielen Jahren geführte Debatte um die deutsch-jüdische Identität. In den letzten Jahren sind neue Forschungsansätze mit Nuancen und neuen Hypothesen entstanden. Die Publikation soll den seit vielen Jahren dauernden Diskurs zum Thema Juden im deutschen Kulturraum fortsetzen.

Der Autor widmet sich in diesem Buch folgenden Themen: Geschichte Deutschlands, Betrachtungen über Selbst- und Fremdbilder der Deutschen, Überlegungen zur Methodologie der kulturwissenschaftlichen Länderforschung, Deutschlandkunde als politische Landeskunde sowie Kulturkomparatistik mit dem Schwerpunkt deutsch-polnischer Kulturvergleich.

Dieses Buch stellt fünf unterschiedliche deutsch-jüdische Schicksale unter der Verfolgung zur Zeit Hitlers dar. Alle fünf Dichterinnen sind der Bedrohung und Vernichtung ihres Lebens ausgesetzt. Das „Wort" ist für alle das einzig Sichere in ihrem Leben."Schreiben ist Leben. Überleben" (R. Ausländer) - das „Leben im Wort" war die Zuflucht.

Dieses Buch ist eine Biographie, die Heinrich Heines Lebens-und Leidensweg und seine Zeitgenossenschaft zeigt. Die Texte des „Dichterjuden" und seiner Exegeten, häufig zitiert, bilden zugleich die Geschichte einer Schmähung. Als liberaler Dichter und Intellektueller hat er mit Irrungen und Wirrungen die Moderne beeinflusst.

Dieses Buch ist von interdisziplinärem Charakter - die Beiträge umfassen solche Gebiete wie Literaturwissenschaft, Erinnerungskultur, Poetik und Geopoetik. Im Zentrum stehen zwei Essays von Jörg Bernig und Stefan Chwin.

Der vorliegende Band ist das Ergebnis einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit den Problemen unserer Zeit, die durch die Folgen der Globalisierung geprägt ist. Im Zentrum der Beiträge steht die Reflexion über die Bedeutung von kulturellem Erbe, von Geisteswissenschaften, von nationalem Geschichts-bewusstsein und von historischen Erinnerungsorten. In diesem Zusammenhang wird Alexander von Humboldt in der Literatur des 21. Jahrhunderts als Vorreiter des globalen Denkens und als Erkunder der Welttopographie gewürdigt. Die Autoren der Beiträge reflektieren zudem die Polyvalenz von modernen Identitäten im globalen Raum. Sie diskutieren den Begriff «Weltliteratur», unterschiedliche literarische Topoi der Mehrsprachigkeit und die Umsetzung von globalen Krisen in Literatur und Kunst.

Das Buch reflektiert Migration und Flucht als Folgen der globalen Krisen, die Divergenz von sprachlichen und kulturellen Grenzen, den Nationenbegriff und die Identitätsfindung von Autoren mit Migrationshintergrund, Bedingungen der globalisierten Arbeitswelt, das Umweltdesaster, die Aspekte Mehrsprachigkeit und kulturelle Heterogenität.

Polen verstehen heißt vor allem die geschichtlich bedingte Andersartigkeit zu erfassen und zu respektieren, wobei die in Polen noch stärker erhaltene christliche Verwurzelung eine große Rolle spielt, auch gerade in kultureller Hinsicht, was aus deutscher, mehr protestantisch geprägter Sicht besser beachtet werden sollte.

Als geistige Anführer und Vertreter göttlicher Ordnung spielten und spielen Rabbiner im Leben jüdischer Gemeinschaft seit Jahrhunderten eine wichtige Rolle. Das Buch untersucht die Position und Funktionen der Rabbiner in provinziellen jüdischen Gemeinden Südschlesiens in den Jahren 1742-1918.

Die Autoren erweitern mit diesem Buch die seit vielen Jahren geführte Debatte um die deutsch-jüdische Identität. In den letzten Jahren sind neue Forschungsansätze mit Nuancen und neuen Hypothesen entstanden. Die Publikation soll den seit vielen Jahren dauernden Diskurs zum Thema Juden im deutschen Kulturraum fortsetzen.

Der Autor widmet sich in diesem Buch folgenden Themen: Geschichte Deutschlands, Betrachtungen über Selbst- und Fremdbilder der Deutschen, Überlegungen zur Methodologie der kulturwissenschaftlichen Länderforschung, Deutschlandkunde als politische Landeskunde sowie Kulturkomparatistik mit dem Schwerpunkt deutsch-polnischer Kulturvergleich.

Dieses Buch stellt fünf unterschiedliche deutsch-jüdische Schicksale unter der Verfolgung zur Zeit Hitlers dar. Alle fünf Dichterinnen sind der Bedrohung und Vernichtung ihres Lebens ausgesetzt. Das „Wort" ist für alle das einzig Sichere in ihrem Leben."Schreiben ist Leben. Überleben" (R. Ausländer) - das „Leben im Wort" war die Zuflucht.

Dieses Buch ist eine Biographie, die Heinrich Heines Lebens-und Leidensweg und seine Zeitgenossenschaft zeigt. Die Texte des „Dichterjuden" und seiner Exegeten, häufig zitiert, bilden zugleich die Geschichte einer Schmähung. Als liberaler Dichter und Intellektueller hat er mit Irrungen und Wirrungen die Moderne beeinflusst.

Dieses Buch ist von interdisziplinärem Charakter - die Beiträge umfassen solche Gebiete wie Literaturwissenschaft, Erinnerungskultur, Poetik und Geopoetik. Im Zentrum stehen zwei Essays von Jörg Bernig und Stefan Chwin.

Der vorliegende Band ist das Ergebnis einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit den Problemen unserer Zeit, die durch die Folgen der Globalisierung geprägt ist. Im Zentrum der Beiträge steht die Reflexion über die Bedeutung von kulturellem Erbe, von Geisteswissenschaften, von nationalem Geschichts-bewusstsein und von historischen Erinnerungsorten. In diesem Zusammenhang wird Alexander von Humboldt in der Literatur des 21. Jahrhunderts als Vorreiter des globalen Denkens und als Erkunder der Welttopographie gewürdigt. Die Autoren der Beiträge reflektieren zudem die Polyvalenz von modernen Identitäten im globalen Raum. Sie diskutieren den Begriff «Weltliteratur», unterschiedliche literarische Topoi der Mehrsprachigkeit und die Umsetzung von globalen Krisen in Literatur und Kunst.

Das Buch reflektiert Migration und Flucht als Folgen der globalen Krisen, die Divergenz von sprachlichen und kulturellen Grenzen, den Nationenbegriff und die Identitätsfindung von Autoren mit Migrationshintergrund, Bedingungen der globalisierten Arbeitswelt, das Umweltdesaster, die Aspekte Mehrsprachigkeit und kulturelle Heterogenität.

Polen verstehen heißt vor allem die geschichtlich bedingte Andersartigkeit zu erfassen und zu respektieren, wobei die in Polen noch stärker erhaltene christliche Verwurzelung eine große Rolle spielt, auch gerade in kultureller Hinsicht, was aus deutscher, mehr protestantisch geprägter Sicht besser beachtet werden sollte.