Målet i sikte – serie

I och med den nya läroplanen för grundskolan - LGR 11 - finns ett nytt centralt innehåll och nya kunskapskrav. Dessa kunskapskrav och de nationella proven i årskurs 3 är utgångspunkten för innehållet i två böcker – Målet i sikte 1 och 2. Målet i sikte 1 och 2 är ett fristående material för arbetet med de olika moment som hör till de nya nationella kunskapskraven i matematik för årskurs 3. Häftena är indelade efter den nya kursplanens olika mål. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver mer träning på i matematik. Eleven får också reflektera över sina egna matematiska förmågor. Målet i sikte 1 Kartlägger kunskaper inom följande områden: • Taluppfattning – talens egenskaper • Räknesätten och deras samband • Enkla bråk • Huvudräkning med de fyra räknesätten • Överslagsräkning och uppskattningar • Addition och subtraktion med skriftliga räknemetoder • Algebra – matematiska likheter • Dubbelt och hälften • Enkla tabeller och diagram

Målet i sikte 1 och 2 är ett fristående material för arbetet med de olika moment som hör till de nya nationella kunskapskraven i matematik för årskurs 3. Häftena är indelade efter den nya kursplanens olika mål. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver mer träning på i matematik. Eleven får också reflektera över sina egna matematiska förmågor. Målet i sikte 2 Kartlägger kunskaper inom följande områden: • Bygga och beskriva enkla geometriska mönster • Skapa och fortsätta enkla talmönster • Symmetri • Geometriska objekt och deras egenskaper • Beskriva föremåls och objekts läge • Jämföra, uppskatta och mäta längd, omkrets, massa, volym och tid • Hur man räknade förr • Problemlösning

Målet i sikte är ett fristående kartläggningsmaterial i matematik och kan användas oberoende vilket grundmaterial du använder i klassen. Eleverna ska möta innehållet enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem. Eleverna i förskoleklassen ska möta innehållet naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning samt del av helhet och del av antal. De ska möta matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring får eleverna möta uttryck och begrepp inom matematiken för att på så sätt utveckla sina kunskaper i matematik.

Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som de blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mera på. Målet i sikte AGS innehåller flera olika typer av uppgifter och eleverna får i många fall visa hur de tänker när de löser en uppgift.

Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som de blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mera på. Målet i sikte AGS innehåller flera olika typer av uppgifter och eleverna får i många fall visa hur de tänker när de löser en uppgift.

Det är ett fristående kopieringsmaterial och kan användas oberoende vilket grundmaterial du använder i klassen. Materialet är indelat efter den nya kursplanens olika mål. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som de blir medvetna om vad de kan och vad de behöver mer träning på.

Målet i sikte är ett fristående material och kan användas oberoende vilket grundmaterial du använder i klassen. Materialet omfattar områdena Taluppfattning och tals användning, Algebra, Geometri, Sannolikhet och statistik, Samband och förändring och Problemlösning. I kopieringsmaterialet Målet i sikte åk 4?6 är det kunskapskraven och de nationella proven i årskurs 6 som är utgångspunkt.