Savoir et formation - Böcker

Quelle égalité pour l'école ?

qualité de l'accompagnement en protection de l'enfance

Etablir des indicateurs

Parentalités, normes et injonctions

Concrétiser l'égalité des sexes

écrire ensemble au CP: Dialogues didactiques

coformation des enseignants

Une expérience originale d'un groupe de professeurs des écoles

Variations sur les formes de servitude

Essai sociopsychanalytique sur la soumission et l'actepouvoir

Être-élève

Obstacles aux apprentissages et perception de soi

Éducation et formation

Filiations et affiliations à l'épreuve de l'incertitude

L'enfant sauvage de l'État social

Quatre essais sur l'hypothèse travail social

L'école du genre

Un corps formateur dans des sables mouvants

Familles d'accueil

Je vous aime !: Ethnographie du paradoxe de l'attachement dans le métier d'assistant familial

Militantisme pédagogique et recherches en éducation

Comprendre les problèmes, chercher des solutions

À celles et ceux qui élargissent notre horizon

Lectures psychosociales

Transgression scolaire au prisme du genre: De l'invisibilité des filles à la survisibilité des garçons

La démocratie sclérosée: Matériaux sociopsychanalytiques pour son renouvellement

Histoire de la clinique d'orientation psychanalytique en éducation et formation: Parcours de témoins

L'engagement de l'adulte apprenant en formation obligatoire: Un paradoxe de l'apprenance ?

Jeunesse, genre et violences 2.0: Des filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école

Devenir chef d'établissement, continuité ou rupture ?: Témoignages de chefs d'établissement et d'adjoints

Diriger une Maison d'enfants à caractère social: Regard clinique sur la fonction de direction

La relation éducative parent-enfant: Questionner la notion d'autorité

Une pédagogie pour grandir: Pédagogie institutionnelle et approche groupale