Wirtschaftswissenschaft und Ökonomische Bildung – Serie
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7 produkter
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Unternehmensnachfolgen und Entrepreneurship Education
Eine empirische Analyse im Kontext der Effectuation-Theorie
Häftad, Tyska, 2019
697 kr
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Women Entrepreneurship widmet sich den Geschlechterunterschieden im unternehmerischen Handeln, allerdings stehen empirische Forschungsarbeiten im Bereich Unternehmensnachfolge noch am Anfang.
Die Entwicklung eines haptischen Planspiels für den Bereich Beschaffung und die Untersuchung des Lerneffektes
Häftad, Tyska, 2019
718 kr
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Jörg Thiemann zeigt wissenschaftlich fundiert von der Konzeption über die Umsetzung bis hin zu einer Evaluierung, wie ein Planspiel mit überdurchschnittlichen Effektstärken zu designen ist. Der Autor legt dar, dass die Art der Entwicklung und Evaluierung auch auf die Entwicklung anderer Lehrgegenstände anwendbar ist.
Inklusive Berufliche Orientierung
Ein barrierefreies Konzept zur Beruflichen Orientierung für Schüler*innen mit Beeinträchtigungen in inklusiven Klassen der Sekundarstufe I
Häftad, Tyska, 2021
582 kr
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Seit der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN-BRK) im Jahr 2009 muss Inklusion in allgemeinbildenden Schulen umgesetzt werden. Diese Schulen müssen daher eine Berufliche Orientierung für Menschen mit Beeinträchtigung anbieten, die für diese Zielgruppe einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf ermöglicht.
Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education
Diagnostik von Effectuation in erfahrungsbasierten Lernarrangements
Häftad, Tyska, 2022
773 kr
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Das unternehmerische Denken und Handeln nimmt eine immer bedeutendere Rolle in der ungewissen gesamtwirtschaftlichen Situation ein. Diese Aussage stützt sich auf die Verabschiedung der Europäischen Schlüsselkompetenzen, die zentral die unternehmerischen Kompetenzen hervorhebt.
Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung
Eine empirische Studie zur Wirksamkeit von didaktischem Lehr-Lern-Material
Häftad, Tyska, 2022
821 kr
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Bisherige Bemühungen, dem Arbeitskräftemangel in den Sektoren mit Berührungspunkten zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) entgegenzuwirken, erweisen sich als wenig erfolgreich. Ferner werden wichtige Implikationen für die Evaluation von Maßnahmen zur MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet.
Verhaltensanomalien: Kritische Anlässe und die Wirkung finanzieller Allgemeinbildung
Eine Regressionsanalyse von Paneldaten aus der Periode der Subprime-Krise
Häftad, Tyska, 2022
821 kr
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Marius Oleksy nutzt die Standard- und Verhaltensökonomik, um sich der Beantwortung der Frage zu widmen: Welche kritischen Anlässe führen zu individuellem Fehlverhalten von Aktienanlegerinnen und -anlegern und welchen Einfluss übt die finanzielle Allgemeinbildung aus?
Digitale Geschäftsmodellinnovationen im Mittelstand
Gestaltung und Validierung einer Innovation Learning Journey
Häftad, Tyska, 2026
870 kr
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Innovationen sind der Schlüssel zu Wohlstand und Wachstum – doch gerade der deutsche Mittelstand tut sich schwer, neue Geschäftsmodelle erfolgreich umzusetzen. Lisa-Marie Pütz zeigt in diesem Buch, wie Unternehmen mit einem praxisnahen Lernkonzept die Chancen digitaler Technologien nutzen können, ohne ihre Ressourcen zu überlasten. Auf Basis des Design-Based-Research-Ansatzes verbindet sie fundierte Theorien der Innovationsforschung, des Entrepeneurship und der digitalen Transformation mit agilen Methoden wie Design Thinking oder Working Out Loud. Das Ergebnis: ein kompetenzorientierter Weg, der Mitarbeitende und Führungskräfte befähigt, Schritt für Schritt digitale Geschäftsmodellinnovationen zu entwickeln und den Mittelstand zukunftssicher aufzustellen.