• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod: NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Språk och ordböcker
    2. Språkvetenskap och lingvistik

    Language of Early Childhood

    AvM.A.K. Halliday,Jonathan J. Webster

    Häftad, Engelska, 2006

    Del i serien Collected Works of M.A.K. Halliday

    1 436 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Fler format och utgåvor

    Inbunden

    2 722 kr

    E-bok

    2 953 kr

    Beskrivning

    For nearly half a century, Professor M. A. K. Halliday has been enriching the discipline of linguistics with his keen insights into the social semiotic phenomenon we call language. This ten-volume series presents the seminal works of Professor Halliday. This fourth volume contains sixteen papers that look at the development of early childhood language. They are presented in three parts: infancy and protolanguage; the transition from child tongue to mother tongue; and early language and learning. The sociolinguistic account of the early development of the mother tongue presented by Professor Halliday is based on his intensive study of the language of one particular child, Nigel, for the period from nine- to eighteen months. The complete 'Nigel Transcripts' are included as a CD with this volume.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2006-01-20
    • Mått:150 x 230 x 26 mm
    • Vikt:656 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Serie:Collected Works of M.A.K. Halliday
    • Antal sidor:430
    • Förlag:Bloomsbury Publishing PLC
    • ISBN:9780826488251

    Utforska kategorier

    • Språkvetenskap och lingvistik inom Språk och ordböcker

    Mer om författaren

    M. A. K. Halliday is Emeritus Professor at the University of Sydney. As a self-styled 'generalist' he has published in many branches of linguistics, both theoretical and applied. The volumes in this series encompass these aspects of Halliday's work.

    Innehållsförteckning

    • Part One: Infancy and Protolanguage; 1. Representing the Child as a Semiotic Being; 2. Learning How to Mean; 3. Early Language Learning: A Sociolinguistic Approach; 4. A Sociosemiotic Perspective on Language Development; 5. Meaning and the Construction of Reality in Early Childhood; 6. The Ontogenesis of Dialogue; Part Two: Transition from Child Tongue to Mother Tongue; 7. Into the Adult Language; 8. The Contribution of Developmental Linguistics to the Interpretation of Language as a System; 9. On the Transition from Child Tongue to Mother Tongue; 10. A Systemic-Functional Interpretation of the Nature and Ontogenesis of Dialogue; 11. The Place of Dialogue in Children's Construction of Meaning; Part Three: Early Language and Learning; 12. Relevant Models of Language; 13. The Social Context of Language Development; 14. Three Aspects of Children's Language Development: Learning Language, Learning through Language, Learning about Language; 15. Towards a Language-Based Theory of Learning; 16. Grammar and the Construction of Educational Knowledge.