• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

Må bättre, för mindre! Upp till 50% rabatt på hälsoböcker

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Samhälle och politik
    2. Samhälle och kultur
    3. Sociala och etiska frågor

    Gender, HIV/AIDS and the Status of Teachers

    Report of the Third Commonwealth Teachers Research Symposium

    AvRoli Degazon-Johnson

    Häftad, Engelska, 2008

    342 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    In February 2008 the Commonwealth Secretariat collaborated with Education International, the worldwide umbrella organisation of teachers' unions, to hold the third in a series of research symposiums. Researchers from Ghana, Jamaica, Kenya, Mozambique, South Africa, the United Kingdom and Zambia met in Maputo to address the most critical human resource for the achievement of education goals - the teacher. Under the theme of 'Gender, HIV/AIDS and the Status of Teachers' the symposium looked at the mobility of teachers and assessed the impact and effect of HIV/AIDS on education and the teaching profession. This publication reports the fruits of their discussions, and their recommendations on these three key issues.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2008-09-01
    • Mått:210 x 297 x 0 mm
    • Vikt:516 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Antal sidor:72
    • Förlag:Commonwealth Secretariat
    • Medarbetare:Richard Bourne
    • ISBN:9780850928907

    Utforska kategorier

    • Sociala och etiska frågor inom Samhälle och politik
    • Genusvetenskap inom Samhälle och politik
    • Utbildningsstrategier och utbildningspolitik inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Roli Degazon-Johnson is an Education Adviser at the Commonwealth Secretariat.

    Innehållsförteckning

    • Dedication Foreword Executive Summary Recommendations of the Symposium Opening of the Symposium: Background and Introduction Session 1.Teacher Mobility, Gender and Status, I Session 2.Teacher Mobility, Gender and Status, II Session 3.The Impact of HIV/AIDS on Education and the Teaching Profession, I Session 4.The Impact of HIV/AIDS on Education and the Teaching Profession, II Session 5.Panel Discussion: Strategies for Using Research to Improve Education Policies and Programmes Summary, Conclusions and Recommendations References Appendix 1. Gender, HIV/AIDS and the Status of Teachers - Keynote Address by Professor Michael Kelly Appendix 2. Teacher Supply, Recruitment and Retention in Six Sub-Saharan Anglophone Countries: Report of a Study Conducted by Education International in The Gambia, Kenya, Lesotho, Tanzania, Uganda and Zambia by Dennis Sinyolo Appendix 3. Issues of Gender and Ethnicity in Commonwealth Teacher Recruitment and Migration - The Case of Twelve Teachers by Roli Degazon-Johnson Appendix 4. Seminar Programme Appendix 5. Symposium Participants