• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod: NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Samhälle och politik
    2. Samhälle och kultur
    3. Kultur och medier
    4. Medievetenskap

    Routledge Handbook of Korean as a Second Language

    AvAndrew Sangpil Byon,Danielle Ooyoung Pyun

    Häftad, Engelska, 2024

    695 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    The Routledge Handbook of Korean as a Second Language aims to define the field and to present the latest research in Korean as a second language (KSL). It comprises a detailed overview of the field of KSL teaching and learning, discusses its development, and captures critical cutting-edge research within its major subfields. As the first handbook of KSL published in English, this book will be of particular interest to advanced undergraduates, graduate students, language teachers, curriculum developers, and researchers in the fields of KSL and applied linguistics. While each chapter will be authored by internationally renowned scholars in its major subfields, the handbook aims to maintain accessibility so that it can also be of value to non-specialists.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2024-10-04
    • Mått:174 x 246 x 31 mm
    • Vikt:1 080 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Antal sidor:572
    • Förlag:Taylor & Francis Ltd
    • ISBN:9781032219059

    Utforska kategorier

    • Medievetenskap inom Samhälle och politik
    • Språkundervisning och språkinlärning inom Språk och ordböcker
    • Media och underhållning inom Ekonomi och Ledarskap

    Mer om författaren

    Andrew Sangpil Byon is Associate Professor in the Department of East Asian Studies at the University at Albany, State University of New York. Danielle Ooyoung Pyun is Associate Professor in the Department of East Asian Languages and Literatures at The Ohio State University, Columbus, Ohio.

    Innehållsförteckning

    • 1 Korean as a Second/Foreign Language (KSL): An overview; PART I: The acquisition of Korean as a second language; 2 Second Language Learning of Polysemous Korean Words; 3 Phonological Acquisition; 4 Linguistic Politeness; 5 KSL Syntax and Semantics; 6 Relative Clauses in Korean as a Second Language: Old and New Findings; PART II: Teaching and learning Korean as a second language; 7 Pragmatic Teaching and Learning; 8 Task-Based Language Teaching in Korean Classroom Contexts: Promoting Learner Engagement during Task Performance; 9 Instructional Technology in KSL Settings; 10 Culture in Korean Language Teaching: Focusing on a Dynamic View of Culture; 11 Korean for Specific Purposes; 12 Content-Based Instruction in KSL Settings; 13 Community Service-Learning in Korean; PART III: Approaches to Korean as a second language; 14 Corpus-Based Research and KSL; 15 Conversation Analysis for KSL: Teaching and Learning Sequence Organization; 16 The Intersection of Discourse, Grammar, Register, Pragmatics, and Culture; 17 Error Analysis; 18 Social Interactions in KSL settings; 19 National Standards and Korean as a Second Language; 20 Usage-Based Approach to Grammar in Korean Language Teaching and Learning; PART IV: Individual differences and social factors; 21 Individual Learner Differences in Learning Korean as a Second Language; 22 Korean as a Heritage Language; 23 Language Ideologies and Identity Formation among KSL Learners; 24 Instructor Individual Characteristics in a KSL/KFL Setting: A Research Perspective; PART V: Assessment; 25 KSL Assessment: The TOPIK, Achievement Tests, and Research Trends; 26 Integrated Performance Assessment and KSL; 27 Interactional Competence in Korean and its Assessment