• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod: NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Kultur
    2. Arkitektur

    Organizer’s Guide to Architecture Education

    AvKirsten Day,Peggy Deamer

    Häftad, Engelska, 2024

    499 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Fler format och utgåvor

    Inbunden

    2 495 kr

    Beskrivning

    The Organizer’s Guide to Architecture Education serves as a timely call-to-action for transforming architecture education to meet the monumental environmental and social challenges of our time.Written by a collective of eight educators, practitioners, and organizers and structured in three parts, the book considers organizing across four scales of architecture education and reorients architecture toward stewarding the planetary commons. It speaks to students, faculty, and administrators in architecture schools, as well as professional architects and built environment practitioners, who recognize the need to expand and decenter the discipline. Readers will gain critical understandings and skills for reimagining architectural pedagogy, practice, and relations to power structures. Empowered by this knowledge, readers will be motivated to contribute actively to and drive systemic change within the field.Illuminated with how-to methods—from power mapping to conversation tactics—and case study precedents, the book catalyzes a collective redefinition of architecture as a vital player in building a socially just and ecologically regenerative future.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2024-07-24
    • Mått:152 x 229 x 17 mm
    • Vikt:520 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Antal sidor:232
    • Förlag:Taylor & Francis Ltd
    • ISBN:9781032532813

    Utforska kategorier

    • Arkitektur inom Kultur
    • Konstböcker inom Kultur
    • Utbildningsstrategier och utbildningspolitik inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Kirsten Day (she/her) is an architect and lecturer in Architecture (Technology and Practice) at the University of Melbourne, Australia.Peggy Deamer (she/her) is Professor Emerita, Yale School of Architecture and a founding member of the Architecture Lobby.Andrea Dietz (she/her) is an architect-educator whose research-based practice focuses on the culture and politics of space and its representations.Tessa Forde (she/they) is an architecture researcher, teacher, and practitioner in Aotearoa New Zealand, interested in the redeployment of architecture’s tools.Jessica Garcia Fritz (she/her) is an Assistant Professor of Architecture at the University of Minnesota, and a citizen of the Cheyenne River Sioux Tribe (Itazipco).Palmyra Geraki (she/her) is an interdisciplinary architect, educator, and editor, interested in the tensions and opportunities present in the relationship between the individual and the collective.Valérie (Val) Lechêne (she/they) is a systems change agent, technologist, and a trained-architect based in Brooklyn, NY, USA.

    Innehållsförteckning

    • Part 1: Organizing Part 2: The Scales of Organizing Architecture Education Part 3: Toward the Planetary CODA – Coauthoring: An Experimental Endeavor