• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

Må bättre, för mindre! Upp till 50% rabatt på hälsoböcker

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Språk och ordböcker
    2. Språkundervisning och språkinlärning

    International Perspectives on Teaching English to Young Learners

    AvS. Rich

    Häftad, Engelska, 2014

    Del i serien International Perspectives on English Language Teaching

    952 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    This volume comprises 11 research-led accounts from Teaching English to Young Learner (TEYL) educators working in a range of diverse settings worldwide. The innovative practical and theoretical perspectives offer some important insights into effective TEYL pedagogy for the 21st century.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2014-11-18
    • Mått:155 x 235 x 12 mm
    • Vikt:348 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Serie:International Perspectives on English Language Teaching
    • Antal sidor:206
    • Upplaga:2014
    • Förlag:Palgrave Macmillan
    • ISBN:9781137023223

    Utforska kategorier

    • Språkundervisning och språkinlärning inom Språk och ordböcker
    • Språk: referensverk och allmänt inom Språk och ordböcker
    • Språkvetenskap och lingvistik inom Språk och ordböcker

    Mer om författaren

    Wendy Arnold, TESOL educator, UK Janice Bland, University of Vechta, Lower Saxony, Germany Zehang Chen, Beijing Normal University, China Alina Gamboa, Independent Scholar, UK Brian Gaynor, Muroran University, Japan Sang-Ah Jeon, University of Exeter, UK Caroline Linse, Queen's University, Belfast, UK Leketi Makalela, University of the Witwatersrand, South Africa Mohammad Manasreh, Qatar University Shelagh Rixon, Independent Scholar, UK El?bieta Sowa, University of Exeter, UK Qiang Wang, Beijing Normal University, China

    Recensioner i media

    "This Palgrave book provides descriptions and analysis of various researchled projects from Teaching English to Young Learners (TEYL) educators working mainly with primary school students in different countries throughout the world. ... Sarah Rich emphasizes the idea of taking advantage of these worldwide experiences, which ... will surely help teachers and educators from all schools to tackle our work in an ever-changing and globalised world." (Gloria Gallego Jimenez, Estudios Sobre Educacion, Vol. 31, 2016)

    Innehållsförteckning

    • 1. Taking Stock: Where Are We Now With TEYL?; Sarah Rich PART I: STARTING POINTS FOR AN INQUIRY INTO TEYL PEDAGOGIC PRACTICE 2. Making the Moves from Decoding to Extensive Reading with Young Learners: Insights from Research and Practice around the World; Wendy Arnold and Shelagh Rixon 3. Examining Classroom Interactional Practices to Promote Learning in the Young Learner EFL Classroom in China; Zehang Chen and Qiang Wang 4. From Language Policy to Pedagogic Practice: Elementary School English in Japan; Brian Gaynor PART II: TEACHING TEYL IN A GLOBALIZED WORLD: NEW OPPORTUNITIES AND NEW CHALLENGES 5. The Impact of Playing Commercial Online Games on Young Korean EFL Learners' L2 Identity; Sang-ah Jeon 6. Addressing Intercultural Awareness-raising in the Young Learner EFL Classroom in Poland: Some Teacher Perspectives; Ela Sowa 7. Globalization, Plurilingualism and Young Learners in Mexico and Beyond; Caroline Linse and Alina Gamboa PART III: INTRODUCING INNOVATIONS IN TEYL 8. Rethinkingthe Role of the Native Language in Learning to Read in English: Insights from a Reading Intervention in a Rural Primary School in South Africa; Leketi Makalela 9. Interactive Theatre with Student Teachers and Young Learners: Enhancing EFL Learning Across Institutional Divisions in Germany; Janice Bland 10. Scaffolding Listening through ICT with Young Learners in Qatar; Mohammad Manasreh 11. The Added Value of International Perspectives on TEYL; Sarah Rich Suggestions for Further Reading ?