• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

Må bättre, för mindre! Upp till 50% rabatt på hälsoböcker

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Samhälle och politik
    2. Samhälle och kultur
    3. Kultur och medier
    4. Referensverk och tvärvetenskap

    Role of Participants in Education Research

    Ethics, Epistemologies, and Methods

    AvWarren Midgley,Patrick Alan Danaher

    Häftad, Engelska, 2017

    Del i serien Routledge Research in Education

    770 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    This book explores different perspectives on the role, influence and importance of participants in education research. Drawing on a variety of philosophical, theoretical and methodological approaches, the book examines how researchers relate to and with their participants before, during, and after the collection and/or production of data; reimagining the rights of participants, the role/s of participants, the concept/s of "participant" itself.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2017-05-24
    • Mått:152 x 229 x 15 mm
    • Vikt:453 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Serie:Routledge Research in Education
    • Antal sidor:280
    • Förlag:Taylor & Francis Ltd
    • ISBN:9781138118560

    Utforska kategorier

    • Referensverk och tvärvetenskap inom Samhälle och politik
    • Pedagogik inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Warren Midgley is a lecturer in the Faculty of Education at the University of Southern Queensland.Patrick Alan Danaher is Professor in the Faculty of Education at the University of Southern Queensland.Margaret Baguley is a senior lecturer in the Faculty of Education at the University of Southern Queensland.

    Innehållsförteckning

    • 1. Imagining and Reimagining the Role of Participants in Education Research: Ethics, Epistemologies, and Methods Patrick Alan Danaher, Margaret Baguley and Warren Midgley Part I: Ethics Part 1 Introduction: Ethics Warren Midgley 2. Researching Sexual Minority and Gender Variant Youth and Their Growth into Resilience André P. Grace 3. Dangers of Member Checking Ronald E. Hallett 4. Hearing Participants Within Emotionally Challenging Environments John Hurley, Paul Linsley, Sheena MacLeod and Michael Ramsay 5. Researchers as Participants, Participants as Researchers Louise Phillips and Agli Zavros 6. Doing What Works: Challenges to Being Ethically ‘Reasonable’ Thomas Webster Part II: Epistemologies Part II Introduction: Epistemologies Margaret Baguley 7. The Significance of the Linguistic Representation of Self in Research Yvonne Salton 8. Conceptualizing Research Participants as ‘Significant Others’ in the Construction of Empirical Knowledge Dolene Rossi 9. Blurring the Boundaries: The Transformative Nature of Research Participation Katie Makar and Mia O’Brien 10. The Country’s Not What It Used to Be: Research Participants’ Understandings of Space, Place and Identity in Rural Victoria Bernadette Walker-Gibbs 11. Naming, Framing, and Sometimes Shaming: Reimagining Relationships with Education Research Participants Janet Cook, Mike Danaher, Geoff Danaher and Patrick Alan Danaher Part III: Methods Part III Introduction: Methods Patrick Alan Danaher 12. Understanding Taboos with Asian American Women Through Autoethnography June A. Gordon 13. "Laat Dit Goed Gaan": Revisioning Education Research Through Teaching Afrikaans as a Foreign Language to Australian Adolescents on the Basis of Moral Education and Ethics of Care Henriette van Rensburg 14. Participants and Research Method Design: The Development of Narrative Discussion Group Method Warren Midgley 15. Greater Than the Sum of the Parts: The Formation of a School/University Research Team Margaret Baguley, Jeffrey Campbell, Vaughan Cruickshank, Julianne Daunt, Martin Kerby, Abbey MacDonald, Robyn Mann, Susie McDonald, Steve Monk, Toni Riordan, Susan Santoli, Paige Vitulli and Nicole Webster 16. How Do the Participants Feel About Learning Statistics? Exploring Group Differences in Middle School Students’ Interest Colin Carmichael 17. Actor-Network Theory: A Device for Reimagining Participants in Education Research Jo Luck Respondent’s Text: Taking Researching With Vs. Researching On Seriously: A Detour via the Intercultural? Fred Dervin