• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Psykologi och pedagogik
    2. Pedagogik
    3. Pedagogisk psykologi

    Arthur Jensen: Consensus And Controversy

    AvSohan Modgil,Celia Modgil

    Häftad, Engelska, 2016

    689 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    First Published in 1987. During the last thirty years, Arthur Jensen’s brilliant contribution to knowledge has been well-known world-wide. From its early transmission, his work has not been without its critics. Naturally, criticisms persist, although his work continues to be frequently acknowledged with great admiration in the channels of psychology. With such prolific work, it would seem justified to consider the discrepancies, the omissions, together with the various interpretations which have been and are currently being highlighted. No theory or practice in modern psychology has been the object of more stringent attack than mental testing, and among the most severe criticisms is that of cultural bias.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2016-05-31
    • Mått:174 x 246 x 26 mm
    • Vikt:453 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Antal sidor:436
    • Förlag:Taylor & Francis Ltd
    • ISBN:9781138963894

    Utforska kategorier

    • Pedagogisk psykologi inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Sohan Modgil, Ph.D. Reader in Educational Research and Development Brighton Polytechnic; Celia Modgil, Ph.D. Senior Lecturer in Educational Psychology London University

    Innehållsförteckning

    • I INTRODUCTION 1 Arthur Jensen: Consensus and Controversy II INTRODUCTORY CHAPTER 2 Introductory Chapter III HUMAN LEARNING: LEVEL I/II THEORY 3 Level I and Level II Revisited 4 Level I/Level II: A Theory Ready to Be Archived IV GENETICS OF HUMAN ABILITIES 5 Genetics of Intelligence 6 The Hereditarian Research Program: Triumphs and Tribulations V TEST BIAS: PSYCHOLOGICAL 7 Jensen’s Contributions Concerning Test Bias: A Contextual View 8 An Argument Opposing Jensen on Test Bias: The Psychological Aspects VI TEST BIAS: EDUCATIONAL 9 The Case for Bias in Tests of Achievement and Scholastic Aptitude 10 Psychometric Validity for Test Bias in the Work of Arthur Jensen VII SOCIAL-CLASS AND RACE DIFFERENCES 11 Racial Differences in Intelligence 12 Race and IQ; Jensen’s Case Refuted VIII INTELLIGENCE: AN OVERVIEW 13 ‘Gee, There’s More Than g!’ A Critique of Arthur Jensen’s Views on Intelligence IX INTELLIGENCE 14 The Importance of General Intelligence 15 Measuring Versus Understanding Individual Differences in Cognitive Abilities X INTELLIGENCE: MENTAL CHRONOMETRY 16 Intelligence and Reaction Time: The Contribution of Arthur Jensen 17 Jensen’s Mental Chronometry: Some Comments and Questions XI INTELLIGENCE: DEFINING THROUGH FACTOR ANALYSIS 18 Jensen’s g: Outmoded Theories and Unconquered Frontiers XII EDUCATIONAL AND SOCIAL IMPLICATIONS 19 Jensen and Educational Differences 20 Educational and Social Implications XIII CONCLUDING CHAPTER 21 Differential Psychology: Towards Consensus