• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod: NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Psykologi och pedagogik
    2. Pedagogik
    3. Utbildningsstrategier och utbildningspolitik

    Mending Walls

    Historical, Socio-Political, Economic, and Geographical Perspectives

    AvRichard A. Diem,Michael J. Berson

    Inbunden, Engelska, 2017

    Del i serien International Social Studies Forum: The Series

    1 070 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 5-8 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    This volume of the International Social Studies Forum offers papers presented at the 2016 Social Studies Education Forum International Conference that was held in Berlin, Germany in June, 2016. The authors are a cross section of international educators.The issues and research structures noted in the volume focus on how education can mend the walls dividing societies, both internally and externally, across the globe. Papers on understanding how to use democratic and civic education to off set differences in cultural perspectives to understanding how educational policy influences choice and activism are represented throughout.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2017-04-03
    • Mått:156 x 234 x 16 mm
    • Vikt:557 g
    • Format:Inbunden
    • Språk:Engelska
    • Serie:International Social Studies Forum: The Series
    • Antal sidor:270
    • Förlag:Emerald Publishing Inc
    • ISBN:9781681238326

    Utforska kategorier

    • Utbildningsstrategier och utbildningspolitik inom Psykologi och pedagogik

    Innehållsförteckning

    • Preface.Introduction.Chapter 1. Social Studies in Germany: A Comparative View; Carole L. Hahn.Chapter 2. Civic Studies in a Socialist Democracy with Chinese Characteristics: A Travelogue with Four Lesson Observation Reports; Tilman Grammes.Chapter 3. The Beutelsbach Consensus; Sibylle Reinhardt.Chapter 4. The Global Citizenship Debate: Cosmopolitanism, Patriotism, and Expanding Definitions; Shane Pisani.Chapter 5. The Kids Are Starting to Get an Understanding of Themselves as Citizens: Increasing Elementary School Students' Civic Proficiency Through Perspective-Taking; William Toledo.Chapter 6. Bearing with Strangers in Democratic Education: Understanding Through Conflict and Forgiveness; Jane C. Lo.Chapter 7. Schools Into the Breach: How Nations Use Formal and Informal Education to Dismantle or Erect Political and Social Walls; Charles S. White.Chapter 8. Uncovering Lost Voices: African American Involvement in the Liberation of Concentration Camps During the Holocaust; Gregory Samuels.Chapter 9. Dismantling Walls and Rebuilding Our Sense of Place: Contemporary Flâneurs Reflecting on Holocaust Remembrance in Berlin; Michael J. Berson and Ilene R. Berson.Chapter 10. The Nanjing Safety Zone: The Dilemma of Creating a Protective Wall; Jing Williams and Mary Johnson.Chapter 11. Insights from India: Learning About Culture Through Photos and Journal Writing; Crista K. Banks.Chapter 12. Deconstructing Otherness: Social Studies Teachers' Discursive Representations of Middle Eastern Populations; Daniel Osborn.Chapter 13. Shattering the Persisting Walls Between Both Ability and Disability and Homogeneity and Diversity in Schools and Society: Shifting the Focus From Differences to Sameness; Christy Hammer and Susan Gately.Chapter 14. Disrupting Spaces for Education Policymaking and Activism; Sarah Diem and Anjalé D. Welton.Chapter 15. SSEC on Berlin 2016: A Summation and Reflection; Murry Nelson.About the Contributors.