Education, societe et politique

EditorialCollaboration des acteurs et prescolarisation au Burkina Faso : le cas du Bisongo de ZoreDasmane MOGMENGA, Wenkuuni Desire POUDIOUGO et Oumou DIALLOLes facteurs individuels et institutionnels du decrochage dans le premier cycle de formation a l'Universite Joseph Ki-ZerboZakaria TOEUsage informel des langues nationales sur les espaces scolaires au Cameroun : pratique d'identification, de repli ou de rejet de l'alterite ?Ismaila DATIDJO, Amina GORON et Miriane Sandrine KOJOCommunication pour le changement social et comportemental : repenser la pedagogie Anicet Jacques Laurent QUENUMDeterminants socioculturels du recours a l'accouchement traditionnel en milieu rural chez les Baoule de Bouake (Cote d'Ivoire)Aya Sylvie BROU YEBOUET, Salifou YEO et Bah Jean-Pierre KOUAKOULes Mineurs Non Accompagnes (MNA) et les reseaux de trafic dans les villes de Ferkessedougou et de Korhogo : cartographie des itineraires, formes de trafic et de traitementOde Sidoine MINEYERE, Martin AMALAMA DJEDOU, Siata KONE et Nadjala Alassane KONELa problematique de la formalisation des micro-entreprises du secteur informel burkinabe : une etude de cas dans la commune de OuagadougouPayaissede Salfo OUEDRAOGOLa problematique de la prise en charge des alienes en Haute-Volta (actuel Burkina Faso) de la periode coloniale a 1987Moussa ZABSONRELa construction juridique des sanctions UNIFIES applicables aux Etats-membres de l'OHADA : enjeux, limites et perspectives de reformePapy Basile SAKATA SELEBAY