Die Entwicklung neuer Techniken der Lösungsfindung hat das Konstruieren lehr- und lernbar gemacht; das Entwickeln neuer technischer Produkte entzieht sich heutzutage somit nicht mehr allgemeingültigen Analyseverfahren. Das Lehrbuch soll dem Studierenden den Rahmen für die Grundlagen der Entwicklungstechnik abstecken und ihm damit das Einarbeiten erleichtern. Es soll ihm gleichzeitig auch eine Hilfe sein bei der Lösungsfindung konkreter konstruktiver Auf­ gaben. In der nun vorliegenden 3. Auflage wurden Druck- und Sachfehler - soweit bekann- beseitigt. Die mit einer Vielzahl von Bildern und Tabellen angereicherte Darstellung der Themenbereiche • Methodisches Konstruieren • Werkstoffgerechtes Gestalten • Festigkeitsgerechtes Gestalten • Fertigungsgerechtes Gestalten • Montagegerechtes Gestalten • Recyc1inggerechtes Gestalten von Bauteilen führt dem Studierenden den entwicklungstechnischen Prozess vor Augen. Neben der Konstruktionsmethodik (in Anlehnung an die VDI-Richtlinie 2222) bilden die Ge­ staltungsrichtlinien den Schwerpunkt des Buches. Die gewählte Gliederung erlaubt auch dem Praktiker das gezielte Nacharbeiten einzelner Abschnitte. Die im direkten Zusammenhang mit dem Text stehenden Beispiele sowie Übungsaufgaben zur Selbstkontrolle sind kapitelweise in getrennten Abschnitten zusammengefasst und erleichtern somit das Selbststudium. Alle im Text erwähnten Tabellen wurden übersichtlich am Ende des Buches angeordnet. Eine umfangreiche Literaturauswahl des jeweiligen Kapitels gibt Hinweise auf eine vertiefende Behandlung der Einzelheiten. Ein ausführliches Sachwortregister hilft beim Auffinden wichtiger Begriffe.

Die Entwicklung neuer Techniken der Lösungsfindung hat das Konstruieren lehr- und lernbar gemacht; das Entwickeln neuer technischer Produkte entzieht sich heutzutage somit nicht mehr allgemeingültigen Analyseverfahren. Das Lehrbuch soll dem Studierenden den Rahmen für die Grundlagen der Entwicklungstechnik abstecken und ihm damit das Einarbeiten erleichtern. Es soll ihm gleichzeitig auch eine Hilfe sein bei der Lösungsfindung konkreter konstruktiver Auf­ gaben. In der nun vorliegenden 3. Auflage wurden Druck- und Sachfehler - soweit bekann- beseitigt. Die mit einer Vielzahl von Bildern und Tabellen angereicherte Darstellung der Themenbereiche • Methodisches Konstruieren • Werkstoffgerechtes Gestalten • Festigkeitsgerechtes Gestalten • Fertigungsgerechtes Gestalten • Montagegerechtes Gestalten • Recyc1inggerechtes Gestalten von Bauteilen führt dem Studierenden den entwicklungstechnischen Prozess vor Augen. Neben der Konstruktionsmethodik (in Anlehnung an die VDI-Richtlinie 2222) bilden die Ge­ staltungsrichtlinien den Schwerpunkt des Buches. Die gewählte Gliederung erlaubt auch dem Praktiker das gezielte Nacharbeiten einzelner Abschnitte. Die im direkten Zusammenhang mit dem Text stehenden Beispiele sowie Übungsaufgaben zur Selbstkontrolle sind kapitelweise in getrennten Abschnitten zusammengefasst und erleichtern somit das Selbststudium. Alle im Text erwähnten Tabellen wurden übersichtlich am Ende des Buches angeordnet. Eine umfangreiche Literaturauswahl des jeweiligen Kapitels gibt Hinweise auf eine vertiefende Behandlung der Einzelheiten. Ein ausführliches Sachwortregister hilft beim Auffinden wichtiger Begriffe.

Die Entwicklung neuer Techniken der Lösungsfindung hat das Konstruieren lehr- und lernbar gemacht; das Entwickeln neuer technischer Produkte entzieht sich heutzutage somit nicht mehr allgemeingültigen Analyseverfahren. Das Lehrbuch soll dem Studierenden den Rahmen für die Grundlagen der Entwicklungstechnik abstecken und ihm damit das Einarbeiten erleichtern. Es soll ihm gleichzeitig auch eine Hilfe sein bei der Lösungsfindung konkreter konstruktiver Auf­ gaben. In der nun vorliegenden 3. Auflage wurden Druck- und Sachfehler - soweit bekann- beseitigt. Die mit einer Vielzahl von Bildern und Tabellen angereicherte Darstellung der Themenbereiche • Methodisches Konstruieren • Werkstoffgerechtes Gestalten • Festigkeitsgerechtes Gestalten • Fertigungsgerechtes Gestalten • Montagegerechtes Gestalten • Recyc1inggerechtes Gestalten von Bauteilen führt dem Studierenden den entwicklungstechnischen Prozess vor Augen. Neben der Konstruktionsmethodik (in Anlehnung an die VDI-Richtlinie 2222) bilden die Ge­ staltungsrichtlinien den Schwerpunkt des Buches. Die gewählte Gliederung erlaubt auch dem Praktiker das gezielte Nacharbeiten einzelner Abschnitte. Die im direkten Zusammenhang mit dem Text stehenden Beispiele sowie Übungsaufgaben zur Selbstkontrolle sind kapitelweise in getrennten Abschnitten zusammengefasst und erleichtern somit das Selbststudium. Alle im Text erwähnten Tabellen wurden übersichtlich am Ende des Buches angeordnet. Eine umfangreiche Literaturauswahl des jeweiligen Kapitels gibt Hinweise auf eine vertiefende Behandlung der Einzelheiten. Ein ausführliches Sachwortregister hilft beim Auffinden wichtiger Begriffe.