Die fruhzeitige Erkennung von Hochsensibilitat bei Kindern

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,7, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit liegt darin aufzuzeigen, wie eine mogliche Hochsensibilitat fruhzeitig erkannt werden kann. Die zentrale Forschungsfrage lautet folglich: Was ist Hochsensibilitat und wie ist sie bei Kindern fruhzeitig zu erkennen? Aufbauend auf die Einleitung beginnt die Hausarbeit im zweiten Kapitel mit den theoretischen Grundlagen der Hochsensibilitat. Im darauffolgenden Kapitel werden die Grundtypen der Hochsensibilitat ausfuhrlich beschrieben. Zudem wird ein kurzer, geschichtlicher Einblick gegeben. Das vierte Kapitel befasst sich mit hochsensiblen Kindern, deren Eigenschaften und Verhaltensmerkmalen, sowie einer moglichen Begleitung solcher Kinder. Abschlieend wird die Arbeit gewurdigt und die Bedeutung der Thematik hervorgehoben, sowie ein Ausblick gegeben. Im Anhang werden zusatzlich zwei psychologische Tests nach Aron beigefugt, auf die jedoch in der Arbeit nicht naher eingegangen wird. Sie dienen ausschlielich der Vollstandigkeit und bieten eine weitere Hilfestellung.