Fallstudie aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Fallstudie dient dazu, eine Strategie der Entwicklungsdiagnostik zu entwickeln, die dem Kind und seinen Eltern sowie seinen Symptomen gerecht wird. Es geht zum einen darum, eine Uberpathologisierung des Kindes zu vermeiden. Zum anderen ist es wichtig, ihm, seiner Familie und den Erziehern rechtzeitig angemessene Unterstutzung zukommen zu lassen, da sich Beeintrachtigungen des fruhkindlichen Verhaltens negativ auf die kunftige Entwicklung auswirken konnen. Untersuchungsanlass ist seit drei Monaten andauerndes aggressives Verhalten des dreijahrigen X. in der Kindergartenganztagesbetreuung (9,5 Stunden/Tag). Die deutsche Familie war vor drei Monaten aus Schweden zugezogen, wo X. seit seinem ersten Geburtstag in der Tagesbetreuung war. Er schien sich ungewohnlich schnell einzugewohnen und vermisste seine Mutter nicht, sodass die Eingewohnungsphase nach zwei Tagen beendet wurde. Einige Tage spater zeigte X. wutendes, aggressives und nicht kooperatives Verhalten gegenuber anderen Kindern, seinen Erziehern und Eltern.