Koordinationsubungen mit Kindern im fruhen Schulkindalter. Gibt es einen Zusammenhang mit verbesserter Aufmerksamkeits- und Konzentrationsleistung?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Gesundheit - Sportwissenschaft, Note: 2,3, Georg-August-Universitat Gottingen (Sozialwissenschaftliche Fakultat), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Bachelorarbeit soll daher der Frage nachgegangen werden, ob und wie sich die Konzentrations- und Aufmerksamkeitsleistungen von Kindern im fruhen Grundschulalter durch Bewegungen, die im Spektrum der Koordination liegen, verbessern lassen. Grundlage dieser Arbeit sind wissenschaftliche Definitionen und Studien, aus denen verschiedene Ruckschlusse gezogen werden. Zunachst werden die Begriffe der Konzentration und Aufmerksamkeit definiert und voneinander abgegrenzt, wobei auch der Begriff der Kognition angesprochen wird. Diese Begriffe sind zwar per Definition zu trennen, in der Realitat treten sie in der Regel simultan auf. Im Alltags-gebrauch werden sie haufig synonym beziehungsweise kontextabhangig verwendet. Aufmerksamkeit und Konzentration sind ausschlaggebend fur den Lernprozess und -erfolg. Im Zuge dieser Arbeit soll der Zusammenhang zwischen kognitiven Prozessen und Bewegung untersucht werden, weshalb im folgenden Kapitel naher auf die Motorik eingegangen wird. Diese zielorientierten Untersuchungen werden auf die themenrelevanten Aspekte begrenzt.