Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Fuhrung und Personal - Fuhrungsstile, Note: 1,6, Frankfurt School of Finance & Management (Frankfurt School), Veranstaltung: Leadership, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird das Konzept des Reflective Leadership als essenzielle Kompetenz moderner Fuhrungskrafte behandelt. Zentrale Elemente sind die Selbstreflexion, individuelle Fuhrungsmaximen sowie die Berucksichtigung situativer und personlichkeitsspezifischer Fuhrungsansatze. Anhand praxisnaher Tools wie dem Mentaltraining sowie Modellen wie dem Riemann-Thomann-Modell wird aufgezeigt, wie Fuhrungskrafte durch bewusstes Selbstmanagement, typgerechte Kommunikation und eine agile Haltung ihre Wirksamkeit im Team erhohen konnen. Die Anwendung der Konnen-Wollen-Konzeption"e; sowie der konstruktive Umgang mit Personlichkeitsdivergenzen verdeutlichen den notwendigen Transfer von Theorie in die Praxis. Die Arbeit schliet mit einem Empfehlungsteil, der auf die Bedeutung von Konfliktkultur und emotionaler Intelligenz im Fuhrungsalltag eingeht. Sie liefert damit konkrete Ansatze fur ein reflektiertes, nachhaltiges und empathisches Leadership-Verstandnis in einer dynamischen Arbeitswelt.