Oliver Dietz – författare

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Fuhrung und Personal - Fuhrungsstile, Note: 1,6, Frankfurt School of Finance & Management (Frankfurt School), Veranstaltung: Leadership, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird das Konzept des Reflective Leadership als essenzielle Kompetenz moderner Fuhrungskrafte behandelt. Zentrale Elemente sind die Selbstreflexion, individuelle Fuhrungsmaximen sowie die Berucksichtigung situativer und personlichkeitsspezifischer Fuhrungsansatze. Anhand praxisnaher Tools wie dem Mentaltraining sowie Modellen wie dem Riemann-Thomann-Modell wird aufgezeigt, wie Fuhrungskrafte durch bewusstes Selbstmanagement, typgerechte Kommunikation und eine agile Haltung ihre Wirksamkeit im Team erhohen konnen. Die Anwendung der Konnen-Wollen-Konzeption"e; sowie der konstruktive Umgang mit Personlichkeitsdivergenzen verdeutlichen den notwendigen Transfer von Theorie in die Praxis. Die Arbeit schliet mit einem Empfehlungsteil, der auf die Bedeutung von Konfliktkultur und emotionaler Intelligenz im Fuhrungsalltag eingeht. Sie liefert damit konkrete Ansatze fur ein reflektiertes, nachhaltiges und empathisches Leadership-Verstandnis in einer dynamischen Arbeitswelt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Fuhrung und Personal - Fuhrungsstile, Note: 1,3, Frankfurt School of Finance & Management (Frankfurt School), Veranstaltung: Fuhrung und Zusammenarbeit - Leadership, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Transfernachweis werden praxisnahe Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Themenfeld Kommunikation und Teamentwicklung"e; reflektiert. Der Autor, tatig als Vertriebstrainer bei der S-Kreditpartner GmbH, analysiert erfolgreiche wie herausfordernde Teamprozesse im Rahmen organisationaler Veranderung. Die Arbeit greift zentrale Konzepte wie das Tuckman-Phasenmodell, die Teamrollen nach Belbin sowie die funf Dysfunktionen eines Teams nach Lencioni auf und verknupft diese mit konkreten Fallbeispielen aus dem beruflichen Alltag. Zudem werden Kommunikationsinstrumente wie die KOALA-Methode, die 3W-Feedbackformel sowie Schulz von Thuns Kommunikationsmodell eingeordnet und anhand eigener Erlebnisse angewandt. Ziel ist es, die Wirkung gezielter Kommunikation auf die Teamdynamik sowie die Bedeutung differenzierter Fuhrungsansatze herauszustellen. Die Reflexion individueller Personlichkeitsmerkmale rundet die Analyse ab und zeigt praxisrelevante Potenziale und Herausforderungen moderner Fuhrung auf.