Studienarbeit aus dem Jahr 2026 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 2,0, Duale Hochschule Gera-Eisenach (ehem. Berufsakademie Thurigen in Gera) (Fachbereich Soziales), Veranstaltung: Arbeitsfeldseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Studienarbeit thematisiert den Familienrat als Instrument zur Forderung von Partizipation und untersucht kritisch, inwieweit dabei traditionelle Machtasymmetrien zwischen Institutionen und Familienmitgliedern aufgelost oder reproduziert werden. Auf Basis theoretischer Konzepte von Max Weber, Hannah Arendt und Silvia Staub-Bernasconi werden die Machtdynamiken auf institutioneller, interaktioneller und professioneller Ebene systematisch analysiert. Die Arbeit schlussfolgert, dass das Verfahren zwar Potenziale zur Selbstwirksamkeit und Demokratisierung bietet, jedoch stets im Spannungsfeld zwischen dem staatlichen Wachteramt des Jugendamts und der familiaren Autonomie verortet bleibt.
