Die Beiträge des Jahrbuchs widmen sich neben bisher unentdeckten Schriftquellen aus Archiven, die einen Einblick in die Entwicklung der Universitäten in Ostmitteleuropa in den 1950er Jahren geben, auch bisher unterschätzten Universitätsprogrammen der Frühen Neuzeit aus Tübingen sowie weitgehend unerforschten Zeptern, die von der materiellen Kultur in Freiburg vom Mittelalter bis zur Gegenwart zeugen. Neben der Überlieferungsrecherche wird zugleich der aktuelle Methodendiskurs in der internationalen Universitätsgeschichtsforschung einbezogen. Im Fokus des Themenschwerpunkts "Wissenschaft im Kontext" stehen aktuelle Fragen nach der Erforschung der wissenschaftlichen Praxis an den mittelalterlichen Universitäten: Wie entwickelten sich Konzepte und Praktiken einer Entscheidungsfindung in den universitären Disputationsverfahren? Waren wissenschaftliche Entscheidungen auch ein Fundament für gesellschaftspolitische Entscheidungen? Kann ein derartiger wissensgeschichtlicher Zugang einen Beitrag zu einer neuen "intellectual history" der vormodernen Universität leisten?

Die Beiträge des Jahrbuchs widmen sich neben bisher unentdeckten Schriftquellen aus Archiven, die einen Einblick in die Entwicklung der Universitäten in Ostmitteleuropa in den 1950er Jahren geben, auch bisher unterschätzten Universitätsprogrammen der Frühen Neuzeit aus Tübingen sowie weitgehend unerforschten Zeptern, die von der materiellen Kultur in Freiburg vom Mittelalter bis zur Gegenwart zeugen. Neben der Überlieferungsrecherche wird zugleich der aktuelle Methodendiskurs in der internationalen Universitätsgeschichtsforschung einbezogen. Im Fokus des Themenschwerpunkts "Wissenschaft im Kontext" stehen aktuelle Fragen nach der Erforschung der wissenschaftlichen Praxis an den mittelalterlichen Universitäten: Wie entwickelten sich Konzepte und Praktiken einer Entscheidungsfindung in den universitären Disputationsverfahren? Waren wissenschaftliche Entscheidungen auch ein Fundament für gesellschaftspolitische Entscheidungen? Kann ein derartiger wissensgeschichtlicher Zugang einen Beitrag zu einer neuen "intellectual history" der vormodernen Universität leisten?

Die Beiträge des Jahrbuchs widmen sich neben bisher unentdeckten Schriftquellen aus Archiven, die einen Einblick in die Entwicklung der Universitäten in Ostmitteleuropa in den 1950er Jahren geben, auch bisher unterschätzten Universitätsprogrammen der Frühen Neuzeit aus Tübingen sowie weitgehend unerforschten Zeptern, die von der materiellen Kultur in Freiburg vom Mittelalter bis zur Gegenwart zeugen. Neben der Überlieferungsrecherche wird zugleich der aktuelle Methodendiskurs in der internationalen Universitätsgeschichtsforschung einbezogen. Im Fokus des Themenschwerpunkts "Wissenschaft im Kontext" stehen aktuelle Fragen nach der Erforschung der wissenschaftlichen Praxis an den mittelalterlichen Universitäten: Wie entwickelten sich Konzepte und Praktiken einer Entscheidungsfindung in den universitären Disputationsverfahren? Waren wissenschaftliche Entscheidungen auch ein Fundament für gesellschaftspolitische Entscheidungen? Kann ein derartiger wissensgeschichtlicher Zugang einen Beitrag zu einer neuen "intellectual history" der vormodernen Universität leisten?