Virtual Reality, Augmented Reality und Serious Games als Educational Technologies in der beruflichen Bildung

Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Mixed Reality (MR) und Serious Games als Educational Technologies (EdTech) stehen im Zentrum des Sammelbands. Mit diesen digitalen Technologien verbinden sich in der beruflichen Aus- und Weiterbildung vielfaltige positive Aspekte fur Lehrpersonen, Lernende und den beruflichen Lehr- und Lernprozess im Allgemeinen. Gleichzeitig stellt sich die Frage, wie Lernen und Lehren mit digitalen Technologien aufbereitet und miteinander verknupft werden konnen. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes bieten einen Einblick in aktuelle theoretisch-konzeptionelle Grundlagen sowie in die empirische Forschung zu den Educational Technologies. Sie geben zum einen theoretische Impulse fur die berufliche Aus- und Weiterbildungspraxis, zum anderen stellen sie fur den Forschungsbereich anschlussfahige empirische Erkenntnisse zur Nutzung der digitalen Technologien bereit.