Häftad, Tyska, 2004

Bildung für die Einwanderungsgesellschaft

Perspektiven der Auseinandersetzung mit struktureller, institutioneller und interaktioneller Diskriminierung

Av Ulrike Hormel, Albert Scherr

593 kr

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Beskrivning

Um der "Tatsache Einwanderungsgesellschaft" bildungspolitisch und bildungspraktisch gerecht zu werden, sind auf unterschiedliche Problemdimensionen bezogene spezialisierte Vorgehensweisen nicht ausreichend. Auf der Grundlage einer internationalen Recherche zu bildungspolitischen und bildungspraktischen Strategien in Einwanderungsländern wird deshalb eine integrative Programmatik entwickelt, die den Handlungserfordernissen auf unterschiedlichen Gestaltungsebenen der Schulentwicklung Rechnung trägt.

Produktinformation

Utgivningsdatum: 2004-11-29
Mått: 148 x 210 x 19 mm
Vikt: 436 g
Format: Häftad
Språk: Tyska
Antal sidor: 330
Upplaga: 2004
Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 9783531143996

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Mer om författaren

Ulrike Hormel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialwissenschaften der Pädagogischen Hochschule Freiburg.Albert Scherr ist Professor für Soziologie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

Recensioner i media

"Ulrike Hormel und Albert Scherr haben einen ungemein reflektierten und theoretisch anspruchsvollen [...] Entwurf zur Fundierung von Menschenrechtsbildung vorgelegt. [...] es dufrte z.Z. in Deutschland wohl keinen Beitrag zur Theorie der Menschenrechtsbildung geben, der ahnlich grundlich die gelaufigen Argumentationsmuster (auch der in breitem Umfang analysierten praxisorientierten Literatur) der kritischen Prufung unterzieht und dabei so unbeirrbar auf die vielen ungeklarten Fragen und Forschungsdefizite aufmerksam macht, die es in diesem wichtigen Lehrbuch zweifellos gibt und zu bearbeiten gilt." Politisches Lernen, 03-04/2007

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