Governance, Schule und Politik

Zwischen Antagonismus und Kooperation

AvJürgen Kussau,Thomas Brüsemeister

Häftad, Tyska, 2007

Del 2 i serien Educational Governance

443 kr

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Beskrivning

Aus der Perspektive sozialwissenschaftlicher Governanceforschung werden in diesem Band ausgewählte Teilthemen der Beziehung zwischen staatlicher Politik und Schule untersucht. Diese Beziehung wird als antagonistisch und doch kooperativ verstanden und entsprechend auf der Grundlage des sozialwissenschaftlichen Modells der antagonistischen Kooperation untersucht. Gleichzeitig werden neue Absichten der Bildungspolitik problematisiert, die darauf zielen, den Koordinationsrahmen enger zu ziehen, "dichtere" Beziehungsformen zu etablieren, die Schulen fester an politische Vorgaben anzubinden.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2007-05-15
Mått:148 x 210 x 24 mm
Vikt:450 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Educational Governance
Antal sidor:332
Upplaga:2007
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783531152783

Utforska kategorier

Pedagogik inom Psykologi och pedagogik

Mer om författaren

Dr. Jürgen Kussau arbeitet als selbständiger Sozialwissenschaftler in den Bereichen Schulpolitik und Schulverwaltung.Dr. Thomas Brüsemeister ist Professor für Soziologie an der Justus-Liebig-Universität, Gießen.

Innehållsförteckning

Einleitung: Von unilateraler Steuerung zu Handlungskoordination und Governance.- Einleitung: Von unilateraler Steuerung zu Handlungskoordination und Governance.- Zur Analyse von Governance.- Disziplinäre Sichtweisen zur Governance.- Steuerungsakteure und ihre Handlungslogiken im Mehrebenensystem der Schule.- Analysemittel der Governanceforschung.- Zur Governanceanalyse von Schule und Politik.- Schulpolitik und Schule: Facetten aus Sicht der Governanceanalyse.- Dimensionen der Koordination: Hierarchische Beobachtung in einer antagonistischen Kooperationsbeziehung.- Beziehungsumbau durch Intermediäre?.- Schulische Veränderung als Prozess des „Nacherfindens “.