Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.
Beskrivning
Der geringe Anteil männlicher Grundschullehrer wird immer wieder kontrovers in Politik und Medien diskutiert. Welche Rolle spielt das Geschlecht von Lehrerinnen und Lehrern im Grundschullehramt tatsächlich, insbesondere für die Leistungen der Schülerinnen und Schüler?
Dipl.pol. Sabine Hastedt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim.Dr. Silvia Lange ist Gleichstellungsbeauftragte der Universität Hildesheim.
Innehållsförteckning
Sollten Grundschullehrer vor allem Vorbild für Jungen sein?.- Männer in der Grundschule.- Der lange Weg der Frauen in den Lehrberuf.- Wäre nur noch ein Kollege da. Männlichkeitskonstruktionen von Grundschullehrern und deren Auswirkung auf die berufliche Handlungspraxis.- Mehr Männer in die Grundschule und weiter.- Vorstellung des Kooperationsprojektes ‚Mehr Männer in die Grundschule‘ in Bremen.- Vorstellung der ‚Studienkompass‘-Maßnahme im Forschungsprojekt ‚Männer und Grundschule‘ an der Universität Hamburg.