Dieses Buch ermöglicht für Studierende einen Einstieg in die empirische Forschung
nach den methodologischen Regeln im Sinne des Kritischen Rationalismus.
Die von Karl Raimund Popper (1902-1994) ausgearbeitete Erkenntnistheorie und weitere
Beiträge von ihm zu philosophischen Problemen werden behandelt - dabei wird vereinfacht und zugespitzt,
um eine kompakte Form zu erreichen. Die Schwerpunkte liegen auf Bezügen zur Sozialforschung sowie auf
solchen Aspekten, die relevant erscheinen im Hinblick auf Probleme der Pädagogik, Erziehungs- und
Bildungswissenschaften.
