Prof. Dr. Türkan Ayan ist seit 2007 Professorin für Psychologie an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA). Die promovierte Psychologin (Universität Dortmund, Lehrstuhl für Organisationspsychologie) absolvierte ihr Diplomstudium an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Frau Ayan hat eine BDP-zertifizierte Zusatzausbildung in Ressourcenorientierter Beratung und eine Weiterbildung in Systemischer Therapie und Beratung (IGST) abgeschlossen. Neben ihrem Engagement in der Lehre und hochschulischen Selbstverwaltung akquirierte und leitete sie das umfangreiche Drittmittelprojekt »BEST WSG« im Rahmen des BMBF-Wettbewerbs »Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen« mit einer Gesamtlaufzeit von sechs Jahren (2011-2017).

• Teil 1: Die Bedeutung von Anerkennung in der Gesellschaft.- 1 Bedeutung von Anerkennung in der Gesellschaft.- Teil 2: Anerkennungsgesetz und Anerkennungsverfahren.- 2 Rechtlicher Rahmen der Anerkennung.- 3 Stand und Perspektiven der Anerkennungsberatung zu ausländischen Berufsabschlüssen.- 4 Informell und non-formal erworbene Kompetenzen anerkennen:Das BQFG als Ansatzpunkt.- Teil 3: Anerkennungsbescheide.- 5 Strukturelle und inhaltliche Veränderungen von Anerkennungsbescheiden vor und nach Inkrafttreten des BQFG.- 6 Sprachliche Verständlichkeit von Anerkennungsbescheiden.- 7 Inhaltliche Verwertbarkeit von Anerkennungsbescheiden für Antragsteller und weitere interessierte Akteure.- Teil 4: Erfahrungen aus der Praxis.- 8 Das Anerkennungsgesetz – Erfahrungen und Einschätzungen von Beratern.- 9 Arbeitsmarktchancen in Abhängigkeit von Anerkennungsstatus von im Ausland erworbenen Qualifikationen.- 10 Ausgewählte Einflussfaktoren der Integration: Wanderungsmotiv, Netzwerke, Sprache.- 11 Berufsorientierte Integrationsberatung für Erwachsene mit Zuwanderungsgeschichte am Beispiel der AWO Düsseldorf.

Prof. Dr. Türkan Ayan ist seit 2007 Professorin für Psychologie an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA). Die promovierte Psychologin (Universität Dortmund, Lehrstuhl für Organisationspsychologie) absolvierte ihr Diplomstudium an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Frau Ayan hat eine BDP-zertifizierte Zusatzausbildung in Ressourcenorientierter Beratung und eine Weiterbildung in Systemischer Therapie und Beratung (IGST) abgeschlossen. Neben ihrem Engagement in der Lehre und hochschulischen Selbstverwaltung akquirierte und leitete sie das umfangreiche Drittmittelprojekt »BEST WSG« im Rahmen des BMBF-Wettbewerbs »Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen« mit einer Gesamtlaufzeit von sechs Jahren (2011-2017).

• Teil 1: Die Bedeutung von Anerkennung in der Gesellschaft.- 1 Bedeutung von Anerkennung in der Gesellschaft.- Teil 2: Anerkennungsgesetz und Anerkennungsverfahren.- 2 Rechtlicher Rahmen der Anerkennung.- 3 Stand und Perspektiven der Anerkennungsberatung zu ausländischen Berufsabschlüssen.- 4 Informell und non-formal erworbene Kompetenzen anerkennen:Das BQFG als Ansatzpunkt.- Teil 3: Anerkennungsbescheide.- 5 Strukturelle und inhaltliche Veränderungen von Anerkennungsbescheiden vor und nach Inkrafttreten des BQFG.- 6 Sprachliche Verständlichkeit von Anerkennungsbescheiden.- 7 Inhaltliche Verwertbarkeit von Anerkennungsbescheiden für Antragsteller und weitere interessierte Akteure.- Teil 4: Erfahrungen aus der Praxis.- 8 Das Anerkennungsgesetz – Erfahrungen und Einschätzungen von Beratern.- 9 Arbeitsmarktchancen in Abhängigkeit von Anerkennungsstatus von im Ausland erworbenen Qualifikationen.- 10 Ausgewählte Einflussfaktoren der Integration: Wanderungsmotiv, Netzwerke, Sprache.- 11 Berufsorientierte Integrationsberatung für Erwachsene mit Zuwanderungsgeschichte am Beispiel der AWO Düsseldorf.

Prof. Dr. Türkan Ayan ist seit 2007 Professorin für Psychologie an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA). Die promovierte Psychologin (Universität Dortmund, Lehrstuhl für Organisationspsychologie) absolvierte ihr Diplomstudium an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Frau Ayan hat eine BDP-zertifizierte Zusatzausbildung in Ressourcenorientierter Beratung und eine Weiterbildung in Systemischer Therapie und Beratung (IGST) abgeschlossen. Neben ihrem Engagement in der Lehre und hochschulischen Selbstverwaltung akquirierte und leitete sie das umfangreiche Drittmittelprojekt »BEST WSG« im Rahmen des BMBF-Wettbewerbs »Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen« mit einer Gesamtlaufzeit von sechs Jahren (2011-2017).

• Teil 1: Die Bedeutung von Anerkennung in der Gesellschaft.- 1 Bedeutung von Anerkennung in der Gesellschaft.- Teil 2: Anerkennungsgesetz und Anerkennungsverfahren.- 2 Rechtlicher Rahmen der Anerkennung.- 3 Stand und Perspektiven der Anerkennungsberatung zu ausländischen Berufsabschlüssen.- 4 Informell und non-formal erworbene Kompetenzen anerkennen:Das BQFG als Ansatzpunkt.- Teil 3: Anerkennungsbescheide.- 5 Strukturelle und inhaltliche Veränderungen von Anerkennungsbescheiden vor und nach Inkrafttreten des BQFG.- 6 Sprachliche Verständlichkeit von Anerkennungsbescheiden.- 7 Inhaltliche Verwertbarkeit von Anerkennungsbescheiden für Antragsteller und weitere interessierte Akteure.- Teil 4: Erfahrungen aus der Praxis.- 8 Das Anerkennungsgesetz – Erfahrungen und Einschätzungen von Beratern.- 9 Arbeitsmarktchancen in Abhängigkeit von Anerkennungsstatus von im Ausland erworbenen Qualifikationen.- 10 Ausgewählte Einflussfaktoren der Integration: Wanderungsmotiv, Netzwerke, Sprache.- 11 Berufsorientierte Integrationsberatung für Erwachsene mit Zuwanderungsgeschichte am Beispiel der AWO Düsseldorf.