Berufsfindungsprozesse von Jugendlichen
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie
Häftad, Tyska, 2019
Del i serien Economics Education und Human Resource Management
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Beskrivning
Unter Rückgriff auf ein qualitativ-rekonstruktives Forschungsdesign werden vier Typen von Berufsfindungsprozessen abgeleitet, welche sich hinsichtlich der Berufswerte, des Ausmaßes an Selbst- und Fremdbestimmung sowie der handlungsleitenden Intention der Jugendlichen unterscheiden.