Berufsfindungsprozesse von Jugendlichen

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie

AvGernot Dreisiebner

Häftad, Tyska, 2019

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Unter Rückgriff auf ein qualitativ-rekonstruktives Forschungsdesign werden vier Typen von Berufsfindungsprozessen abgeleitet, welche sich hinsichtlich der Berufswerte, des Ausmaßes an Selbst- und Fremdbestimmung sowie der handlungsleitenden Intention der Jugendlichen unterscheiden.

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