Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte

AvJan Philipp Volkmer

Häftad, Tyska, 2024

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Diagnostische Kompetenz ist eine der zentralen Kompetenzen von Lehrkräften. Das vorliegende Buch widmet sich daher der Operationalisierung und Förderung diagnostischer Kompetenz bezüglich der Analyse von Schüler*innendokumenten zu offenen Lernangeboten der Arithmetik.

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