Häftad, Tyska, 2024
Englischlehrer*innen im Umgang mit einer Kritischen Fremdsprachendidaktik
Ein praxeologisch-wissenssoziologischer Zugang
Av Mareen Lüke
Del i serien Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
888 kr
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Beskrivning
Die qualitativ-rekonstruktive Studie untersucht das implizite und handlungsleitende Wissen von Englischlehrpersonen nach einer Weiterbildungsmaßnahme zu einer Kritischen Fremdsprachendidaktik. Mithilfe von episodischen Interviews und Dokumentarischer Methode wird die Struktur der unterrichtlichen Praxis durch die Orientierungen der Lehrpersonen rekonstruiert. Hierdurch leistet die Studie einen Beitrag zur Forschung im Bereich der kritischen Fremdsprachenlehrer*innenbildung und der fremdsprachendidaktischen Professionsforschung.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2024-10-03
- Mått: 148 x 210 x 16 mm
- Vikt: 376 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
- Antal sidor: 265
- Upplaga: 2024
- Förlag: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
- ISBN: 9783662699010
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Mer om författaren
Mareen Lüke ist Studienleiterin und pädagogische Mitarbeiterin im Bildungszentrum HVHS Hustedt und promovierte in der Englischdidaktik im Bereich der Kritischen Fremdsprachendidaktik und Fremdsprachenlehrkräftebildung.
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