I. Schulfernsehen als Unterrichtsmedium.- 1. Konzepte des Schulfernsehens und ihre Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland.- 2. Schulfernsehen in Norddeutschland. Ergebnisse einer Umfrage.- II. Schulfernsehen und Begleitforschung.- 3. Zur Theorie der Evaluation von Schulfernsehprogrammen.- 4. Gegenstand, Methoden und Ergebnisse bisheriger Begleitforschung.- III. Politische Bildung im Medienverbund: Probleme und Ergebnisse eines Evaluationsversuchs.- 5. Entwurf und Realisierung eines Forschungskonzepts.- 6. Analyse von Lehrzielen und Lernstrukturen als Evaluationsverfahren.- 7. Evaluation eines Kurses: „Wir und die andern“.- 8. Dokumentation eines Unterrichtsversuchs: „Der Neue“.- 9. Politische Bildung im Schulfernsehen: Wandlungen eines Konzepts.
