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Schulreform in der Mitte der 90er Jahre

Strukturwandel und Debatten um die Entwicklung des Schulsystems in Ost- und Westdeutschland

AvWolfgang Melzer,Uwe Sandfuchs

Häftad, Tyska, 1996

Del 8 i serien Schule und Gesellschaft

564 kr

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Produktinformation

Utgivningsdatum:1996-01-30
Mått:148 x 210 x 14 mm
Vikt:326 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Schule und Gesellschaft
Antal sidor:245
Upplaga:1996
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783810013385

Utforska kategorier

Samhälle och kultur inom Samhälle och politik

Innehållsförteckning

Einführung: Schulreform als ein permanenter Prozeß.- 1. Strukturwandel.- Von der Kontinuität, die nicht auffällt — Das ostdeutsche Schulsystem im Übergang von der DDR zur BRD.- Schulsystem und Bildungsreform in Westdeutschland — Historischer Rückblick und Situationsanalyse.- Ergebnisse und Konsequenzen empirischer Forschungen zur Schulqualität und Schulstruktur.- Hat das Zwei-Säulen-Modell eine bildungspolitische Zukunft? Eine erste Bilanz der Schulentwicklung in Sachsen.- Die Orientierungsstufe als Kompromiß im Dissens um die Organisatonsstruktur des Schulsystems.- Pädagogische Notwendigkeit und Gestaltungsperspektiven von Ganztagsschulen.- 2. Schulentwicklungsdebatten.- Zwölf Jahre bis zum Abitur? Positionen im Streit um die Verkürzung der gymnasialen Schulzeit.- Werteerziehung? Ansprüche, Widersprüche und Voraussetzungen für den Lehrerberuf in der pluralistischen Schule der Zukunft.- Die Koedukationsdebatte in Ost- und Westdeutschland — Was folgt daraus für die Gestaltung von Schule?.- Homogenität versus Heterogenität in der Schule — Integrative und interkulturelle Pädagogik am Beispiel des Anfangsunterrichts.- Schulautonomie und Erziehungswissenschaft.- Autonomie von Schule — Dezentrale Schulentwicklung und zentrale Steuerung.- Literatur.- Autorinnen und Autoren.

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