Umweltbildung und Umweltbewußtsein

Forschungsperspektiven im Kontext nachhaltiger Entwicklung

AvGerhard de Haan,Udo Kuckartz

Häftad, Tyska, 1997

Del 1 i serien Ökologie und Erziehungswissenschaft

623 kr

Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

Produktinformation

Utgivningsdatum:1997-01-30
Mått:148 x 210 x 16 mm
Vikt:361 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Ökologie und Erziehungswissenschaft
Antal sidor:272
Upplaga:1998
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783810019301

Utforska kategorier

Samhälle och kultur inom Samhälle och politik

Innehållsförteckning

Zur Einführung.- Umweltbewußtseinsforschung und Umweltbildungsforschung: Stand, Trends, Ideen.- Umweltmentalitäten Wie wir die Umweltthematik in unser Alltagsleben integrieren.- Moral, Alltag und Umwelt.- Die ökologische Bedeutung der Lebensstilforschung.- Lebensstil-Motivation-Problembewußtsein und umweltverträgliches Handeln.- Konzeption einer Studie zur Bedeutung schulischer Umweltbildung für umweltgerechtes Handeln.- Leitbilder in Reformvorhaben zur Umweltbildung.- Sozio-ökologische Umweltbildung als partizipativer Prozess.- Das GLOBE Programm in Österreich Erfahrungen an fünf Pilotschulen in der Anfangsphase.- Umweltbildung in der universitären Lehrerausbildung Schwerpunkt: SachunterrichtlPrimarstufe.- Integrative Strukturen einer grundständigen „Studienrichtung Umweltpädagogik“.- Paradigmawechsel in der Umweltbildung für Erwachsene?.- Umwelt und Entwicklung als Leitthemen internationaler Umweltbildung.- Zukunftsfähige Stadtentwicklung und die Zukunft lokaler Umweltbildung.- Programm zur Umweltbildungsforschung.- Autorenverzeichnis.

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Produktinformation

Utgivningsdatum:1997-01-30
Mått:148 x 210 x 16 mm
Vikt:361 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Ökologie und Erziehungswissenschaft
Antal sidor:272
Upplaga:1998
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783810019301

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Zur Einführung.- Umweltbewußtseinsforschung und Umweltbildungsforschung: Stand, Trends, Ideen.- Umweltmentalitäten Wie wir die Umweltthematik in unser Alltagsleben integrieren.- Moral, Alltag und Umwelt.- Die ökologische Bedeutung der Lebensstilforschung.- Lebensstil-Motivation-Problembewußtsein und umweltverträgliches Handeln.- Konzeption einer Studie zur Bedeutung schulischer Umweltbildung für umweltgerechtes Handeln.- Leitbilder in Reformvorhaben zur Umweltbildung.- Sozio-ökologische Umweltbildung als partizipativer Prozess.- Das GLOBE Programm in Österreich Erfahrungen an fünf Pilotschulen in der Anfangsphase.- Umweltbildung in der universitären Lehrerausbildung Schwerpunkt: SachunterrichtlPrimarstufe.- Integrative Strukturen einer grundständigen „Studienrichtung Umweltpädagogik“.- Paradigmawechsel in der Umweltbildung für Erwachsene?.- Umwelt und Entwicklung als Leitthemen internationaler Umweltbildung.- Zukunftsfähige Stadtentwicklung und die Zukunft lokaler Umweltbildung.- Programm zur Umweltbildungsforschung.- Autorenverzeichnis.