Ökologie und Erziehungswissenschaft – serie
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8 produkter
Qualitäten primärer Naturerfahrung und ihr Zusammenhang mit Umweltwissen und Umwelthandeln
Häftad, 2012
565 kr
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Umweltbildung und Umweltbewußtsein
Forschungsperspektiven im Kontext nachhaltiger Entwicklung
Av Gerhard de Haan, Udo Kuckartz
Häftad, 1997
618 kr
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Selbstbestimmtes Lernen in der Umweltbildung
Ethnographische Beobachtungen
Häftad, 1997
618 kr
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Methoden der Umweltbildungsforschung
Av Dietmar Bolscho, Gerd Michelsen
Häftad, 1999
567 kr
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Die Beiträge befassen sich mit unterschiedlichen Forschungsansätzen in der Umweltbildung. Verschiedene Methoden der Umweltbildungsforschung werden erstmals in dieser Breite diskutiert.
Befunde empirischer Forschung zu Umweltbildung und Umweltbewußtsein
Häftad, 1999
567 kr
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Der Band faßt Ergebnisse der sozialwissenschaftlich-psychologischen Forschung zu Umweltbildungs- und Umweltbewußtseinsprozessen übersichtlich zusammen. Er konzentriert sich dabei auf empirische Untersuchungen, die im angelsächsischen und deutschen Sprachraum seit den 70er Jahren durchgeführt …
Urbane Umweltbildung im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung
Theoretische Grundlagen und schulische Perspektiven
Häftad, 2001
618 kr
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Konzeptionelle Mängel und Defizite der schulischen Umweltbildung und der weltweite Diskurs über nachhaltige Entwicklung sind Anlässe, über Zukunftsperspektiven der Umweltbildung und ihre Realisierungsbedingungen grundlegend nachzudenken. Die Umweltbildung wird von ihren Anfängen an historisch und …
Organisationsentwicklung und organisationales Lernen von Schulen
Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Umweltmanagements
Häftad, 2002
618 kr
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Organisationsentwicklung und organisationales Lernen sind zu wichtigen, fast modischen Themen geworden und haben unter der Chiffre "Schulentwicklung" weitgehend unsystematisch Eingang gefunden in die schulpädagogische Debatte. Das Buch identifiziert daher Schnittmengen und Anknüpfungspunte des …
Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung
Ergebnisse empirischer Untersuchungen und pädagogische Konsequenzen
Av Dietmar Bolscho, Gerd Michelsen
Häftad, 2002
618 kr
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Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das Leitbild für alle umweltpädagogischen Initiativen. Es gibt zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem …
