Häftad, Tyska, 2001
Gemeinsamer Unterricht — Fortschritt an Humanität und Demokratie
Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen
Del 84 i serien Forschung Erziehungswissenschaft
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Beskrivning
Das Buch leistet zweierlei:Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2001-01-31
- Mått: 148 x 210 x 19 mm
- Vikt: 436 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Forschung Erziehungswissenschaft
- Antal sidor: 332
- Upplaga: 2001
- Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN: 9783810027016
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