Häftad, Tyska, 2003
„Leben und Lernen sind weit auseinander!“
Eine Studie zur Rezeption der Handlungsorientierten Didaktik durch Englischlehrerinnen und -lehrer am Gymnasium
Del 2 i serien Studien zur Bildungsgangforschung
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Beskrivning
Handlungsorientierter Unterricht soll die Schüler dazu anregen, Leben und Lernen zu verbinden. Wie aber wird diese didaktische Forderung in der Praxis tatsächlich eingelöst? Wie setzen Schulpraktiker ihr Konzept im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe um? Diese Fragen werden anhand von Fallstudien auf der Grundlage von Interviews und Unterrichtsbeobachtungen beantwortet.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2003-09-30
- Mått: 155 x 235 x 20 mm
- Vikt: 540 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Studien zur Bildungsgangforschung
- Antal sidor: 353
- Upplaga: 2003
- Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN: 9783810037886
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Mer om författaren
Dr. Andrea Reinartz, Englisch- und Deutschlehrerin am Max-Planck-Gymnasium in Duisburg.
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