Im Rahmen der vorliegenden Bestandsaufnahme des berufsbegleitenden Masterstudiengangs Sozialmanagement an der Hochschule Niederrhein wird nach der subjektiven Einschätzung der Absolvent:innen hinsichtlich der Qualität des Studiums und der sich ergebenden Berufschancen gefragt. Anknüpfungspunkt ist das zwanzigjährige Bestehen des Studiengangs. Im Rahmen einer quantitativen Einzelfallstudie wurden 94 Absolvent:innen, die ihren Abschluss zwischen dem Sommersemester 2007 und dem Sommersemester 2018 erlangt haben, befragt und die Ergebnisse anschließend diskutiert und ausgewertet. Eingebettet ist die Studie in theoretische Ausführungen zum Sozialmanagement als eigene wissenschaftliche Disziplin sowie zu Organisation und Studienkonzept eines berufsbegleitenden Studiengangs allgemein. Neben der Bewertung des Studienkonzeptes dient die Arbeit auch dazu, den Studiengang im Hinblick auf die Förderung der beruflichen Entwicklung seiner Absolvent:innen weiter zu optimieren.

Im Rahmen der vorliegenden Bestandsaufnahme des berufsbegleitenden Masterstudiengangs Sozialmanagement an der Hochschule Niederrhein wird nach der subjektiven Einschätzung der Absolvent:innen hinsichtlich der Qualität des Studiums und der sich ergebenden Berufschancen gefragt. Anknüpfungspunkt ist das zwanzigjährige Bestehen des Studiengangs. Im Rahmen einer quantitativen Einzelfallstudie wurden 94 Absolvent:innen, die ihren Abschluss zwischen dem Sommersemester 2007 und dem Sommersemester 2018 erlangt haben, befragt und die Ergebnisse anschließend diskutiert und ausgewertet. Eingebettet ist die Studie in theoretische Ausführungen zum Sozialmanagement als eigene wissenschaftliche Disziplin sowie zu Organisation und Studienkonzept eines berufsbegleitenden Studiengangs allgemein. Neben der Bewertung des Studienkonzeptes dient die Arbeit auch dazu, den Studiengang im Hinblick auf die Förderung der beruflichen Entwicklung seiner Absolvent:innen weiter zu optimieren.

Im Rahmen der vorliegenden Bestandsaufnahme des berufsbegleitenden Masterstudiengangs Sozialmanagement an der Hochschule Niederrhein wird nach der subjektiven Einschätzung der Absolvent:innen hinsichtlich der Qualität des Studiums und der sich ergebenden Berufschancen gefragt. Anknüpfungspunkt ist das zwanzigjährige Bestehen des Studiengangs. Im Rahmen einer quantitativen Einzelfallstudie wurden 94 Absolvent:innen, die ihren Abschluss zwischen dem Sommersemester 2007 und dem Sommersemester 2018 erlangt haben, befragt und die Ergebnisse anschließend diskutiert und ausgewertet. Eingebettet ist die Studie in theoretische Ausführungen zum Sozialmanagement als eigene wissenschaftliche Disziplin sowie zu Organisation und Studienkonzept eines berufsbegleitenden Studiengangs allgemein. Neben der Bewertung des Studienkonzeptes dient die Arbeit auch dazu, den Studiengang im Hinblick auf die Förderung der beruflichen Entwicklung seiner Absolvent:innen weiter zu optimieren.