Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
Cornelia Gresch, Poldi Kuhl, Michael Grosche, Christine Sälzer, Petra Stanat
Häftad
534 kr
Analphabetismus und Lese-Rechtschreib-Schwächen
Beeinträchtigungen in der phonologischen Informationsverarbeitung als Ursache für funktionalen Analphabetismus im Erwachsenenalter
Häftad, Tyska, 2020
Del 83 i serien Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
286 kr
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