Wie wurde das Wissen der Inhaftierten im System der nationalsozialistischen Lager ausgebeutet? Wie wurde unter morderischen Bedingungen in den Lagern Wissen gewonnen?In den nationalsozialistischen Zwangsstatten wurden nicht nur das Leben und die Arbeitskraft der Inhaftierten ausgebeutet, sondern auch ihr Wissen. Umgekehrt wurden die Lager auch zu Orten der (vermeintlichen oder tatsachlichen) Gewinnung von Wissen unter morderischen Bedingungen. Die Beitrage des Bandes gehen diesen Zusammenhangen in den Feldern der Medizin, der Naturwissenschaften und der Zwangsarbeit fur wissensbasierte Industrien nach. Dabei steht unter anderem die Frage im Raum, in welchem Verhaltnis die Gewinnung von Wissen an Inhaftierten und die Ausbeutung ihres Wissens zu den gesellschaftlichen Wissenssystemen der Zeit standen, insbesondere zum akademischen System. Welche Konsequenzen aus dem damaligen Geschehen mussen fur die Wissenssysteme der Gegenwart gezogen werden?Aus dem Inhalt:Astrid Ley: Haftlingsarzte in Konzentrationslagern. Lebensbedingungen, Handlungsspielraume, DilemmataVolker Roelcke: Konzentrationslager als Orte de-regulierter medizinischer Forschung am MenschenMark Spoerer: Der Einsatz von KZ-Haftlingen in der deutschen WirtschaftAnne Sudrow: Forschungen zur okologischen Landwirtschaft im Konzentrationslager DachauWolfgang Benz: Theresienstadt. Zur Wahrnehmung der Zwangsgemeinschaft durch Zeitgenossen, Uberlebende und Nachfahren
