Ergonomi är ett helhetsbegrepp som beskriver god arbetsmiljö, ergonomiskt förhållningssätt och risktänkande. Ergonomi  är ett läromedel skrivet för kursen med samma namn.

Ergonomi, elevbok har ett tydligt upplägg där varje kapitel motsvarar en eller flera punkter ur kursens centrala innehåll. Språket är tillgängligt och vänder sig till eleven för att förklara och engagera. Aktivt lärande uppmuntras genom instuderingsfrågor, sammanfattning, reflektionsfrågor och fallbeskrivningar. Läromedlet besvarar frågor som:

• Hur kan ergonomi användas för att stärka både vårdtagare och personal?
• Hur skapas god arbetsmiljö och goda arbetsförhållanden?
• Hur används olika ergonomiska verktyg?
• Hur görs riskbedömningar?
• Hur arbetar man på ett tekniskt säkert sätt?

Ergonomi, elevbok i korthet:

• Tydlig upplägg
• Tillgängligt språk
• Uppmuntrar aktivt lärande

Ergonomi är ett helhetsbegrepp som beskriver god arbetsmiljö, ergonomiskt förhållningssätt och risktänkande. Ergonomi  är ett läromedel skrivet för kursen med samma namn.

Ergonomi, elevbok har ett tydligt upplägg där varje kapitel motsvarar en eller flera punkter ur kursens centrala innehåll. Språket är tillgängligt och vänder sig till eleven för att förklara och engagera. Aktivt lärande uppmuntras genom instuderingsfrågor, sammanfattning, reflektionsfrågor och fallbeskrivningar. Läromedlet besvarar frågor som:

• Hur kan ergonomi användas för att stärka både vårdtagare och personal?
• Hur skapas god arbetsmiljö och goda arbetsförhållanden?
• Hur används olika ergonomiska verktyg?
• Hur görs riskbedömningar?
• Hur arbetar man på ett tekniskt säkert sätt?

Ergonomi, elevbok i korthet:

• Tydlig upplägg
• Tillgängligt språk
• Uppmuntrar aktivt lärande

Ergonomi är ett helhetsbegrepp som beskriver god arbetsmiljö, ergonomiskt förhållningssätt och risktänkande. Ergonomi  är ett läromedel skrivet för kursen med samma namn.

Ergonomi, elevbok har ett tydligt upplägg där varje kapitel motsvarar en eller flera punkter ur kursens centrala innehåll. Språket är tillgängligt och vänder sig till eleven för att förklara och engagera. Aktivt lärande uppmuntras genom instuderingsfrågor, sammanfattning, reflektionsfrågor och fallbeskrivningar. Läromedlet besvarar frågor som:

• Hur kan ergonomi användas för att stärka både vårdtagare och personal?
• Hur skapas god arbetsmiljö och goda arbetsförhållanden?
• Hur används olika ergonomiska verktyg?
• Hur görs riskbedömningar?
• Hur arbetar man på ett tekniskt säkert sätt?

Ergonomi, elevbok i korthet:

• Tydlig upplägg
• Tillgängligt språk
• Uppmuntrar aktivt lärande