Hur utformar man sin undervisning så att den gynnar studenters lärande? Är du ny som universitetslärare och behöver praktiska råd? Eller är du mer erfaren men behöver aktivera dina studenter under seminarier? Det har länge saknats en praktisk handbok på svenska som behandlar grundläggande universitetsundervisning – Akademisk undervisning i praktiken fyller den luckan.
I den här boken får du konkreta exempel på seminarieövningar och läraktiviteter för att stimulera lärandet hos dina studenter.
Läraktiviteterna bygger på sociokulturella och pragmatiska synsätt på lärande, men kan omsättas i all undervisning där målet är att studenterna genom diskussion, argumentation och kollektiv problemlösning ska lära sig någonting om människan, samhället eller naturen. Boken presenterar elva typer av övningar, förklarar varje läraktivitet ingående, och ger råd kring hur du planerar och genomför din undervisning.
Akademisk undervisning i praktiken vänder sig till såväl erfarna som nya universitetslärare och stimulerar viljan att prova nya vägar i undervisningen.
