Bildungs- und Berufsberatung Bessere Verzahnung mit der offentlichen Politik

Die OECD-Lnder messen dem lebenslangen Lernen und der aktiven Beschftigungspolitik als Instrumente zur Frderung von Wirtschaftswachstum und sozialer Gerechtigkeit zunehmende Bedeutung bei. Effektive Informations- und Beratungssysteme sind wesentliche Grundlagen fr die Umsetzung dieser Manahmen, und alle Brger mssen sich die notwendigen Kompetenzen aneignen, um ihre eigene berufliche Laufbahn steuern zu knnen. Zwischen diesen Politikzielen und den Kapazitten der nationalen Bildungs- und Berufsberatungssysteme besteht aber noch eine groe Kluft. So ist der Zugang zu Bildungs- und Berufsberatungsdiensten, vor allem fr Erwachsene, begrenzt. Statt ihren Kunden die Fhigkeit zu vermitteln, ihre berufliche Entwicklung selbst in die Hand zu nehmen, konzentrieren sich die Beratungsstellen zu oft auf gerade anstehende Fragen und Entscheidungen. Ferner sind die Ausbildungs- und Qualifikationssysteme fr die Anbieter der Beratungsdienste hufig unzureichend und unangemessen. Die Koordinierung zwischen den wichtigsten Ministerien und den brigen Beteiligten lsst viel zu wnschen brig. Die politischen Entscheidungstrger verfgen nicht ber hinreichende Daten- und Erfahrungsgrundlagen, um die Bildungs- und Berufsberatungsdienste sachgerecht steuern zu knnen, wobei es an Daten sowohl zu Kosten und Nutzen als auch zu Kundenmerkmalen und Ergebnissen mangelt. Und was das konkrete Angebot an Beratungsdiensten betrifft, so wird zu wenig Gebrauch gemacht von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) und anderen kosteneffektiven Mitteln, um flexibler auf die Kundenbedrfnisse eingehen zu knnen. Ausgehend von einer in 14 OECD-Lndern durchgefhrten Prfung wird in dieser Verffentlichung untersucht, wie die Kluft zwischen Bildungs- und Berufsberatungsdiensten einerseits und ffentlicher Politik andererseits verringert werden knnte. Es wird dafr pldiert, die Koordinierung auf nationaler Ebene zu verbessern und sich verstrkt um Forschung und Datenerfassung zu bemhen, um die politischen Entscheidungstrger mit hinreichenden Informationen versorgen zu knnen. In dem Bericht werden ferner bessere, fachspezifischere Ausbildungsprogramme fr die Praktiker der Bildungs- und Berufsberatung sowie die Einrichtung strker spezialisierter Einrichtungen fr Bildungs- und Berufsberatungsdienste empfohlen.