Kuinka kieltä opitaan on kattava tietopaketti kielenopettajaksi aikoville, opettajana toimiville sekä kaikille kielenoppimisesta kiinnostuneille. Se pohjautuu alan viimeisimpään tutkimukseen ja johdattaa vieraan kielen oppimisen ja opettamisen perusasioihin niin teorian kuin käytännönkin näkökulmasta. Teoksessa käsitellään kielitaidon olemusta, yksilöiden välisiä eroja kielenoppimisessa, kieliopin opetuksen haasteita, sanaston roolia vieraan kielen taidossa, suomalaisten ääntämisvaikeuksia ja kielitaidon arviointia. Se sopii mainiosti tenttikirjaksi, lukemistoksi opettajien täydennyskoulutukseen ja yleiseksi käsikirjaksi. Kirjoittajat ovat kokeneita vieraan kielen oppimisen ja opettamisen tutkijoita ja opettajankouluttajia.

Kuinka kieltä opitaan on kattava tietopaketti kielenopettajaksi aikoville, opettajana toimiville sekä kaikille kielenoppimisesta kiinnostuneille. Se pohjautuu alan viimeisimpään tutkimukseen ja johdattaa vieraan kielen oppimisen ja opettamisen perusasioihin niin teorian kuin käytännönkin näkökulmasta. Teoksessa käsitellään kielitaidon olemusta, yksilöiden välisiä eroja kielenoppimisessa, kieliopin opetuksen haasteita, sanaston roolia vieraan kielen taidossa, suomalaisten ääntämisvaikeuksia ja kielitaidon arviointia. Se sopii mainiosti tenttikirjaksi, lukemistoksi opettajien täydennyskoulutukseen ja yleiseksi käsikirjaksi. Kirjoittajat ovat kokeneita vieraan kielen oppimisen ja opettamisen tutkijoita ja opettajankouluttajia.

Kuinka kieltä opitaan on kattava tietopaketti kielenopettajaksi aikoville, opettajana toimiville sekä kaikille kielenoppimisesta kiinnostuneille. Se pohjautuu alan viimeisimpään tutkimukseen ja johdattaa vieraan kielen oppimisen ja opettamisen perusasioihin niin teorian kuin käytännönkin näkökulmasta. Teoksessa käsitellään kielitaidon olemusta, yksilöiden välisiä eroja kielenoppimisessa, kieliopin opetuksen haasteita, sanaston roolia vieraan kielen taidossa, suomalaisten ääntämisvaikeuksia ja kielitaidon arviointia. Se sopii mainiosti tenttikirjaksi, lukemistoksi opettajien täydennyskoulutukseen ja yleiseksi käsikirjaksi. Kirjoittajat ovat kokeneita vieraan kielen oppimisen ja opettamisen tutkijoita ja opettajankouluttajia.