En la historia de la humanidad las comunidades han tenido distintas experiencias en la crianza de los ninos y las ninas. En el caso de las ruralidades, la crianza se ha llevado a cabo de maneras diversas, basandose en su cosmovision de la vida familiar y comunitaria, de los imaginarios que las sociedades rurales tengan en su momento historico y politico, asi como de las oportunidades que el medio economico y biofisico les proporcione. La comprension y el reconocimiento de estas experiencias se consideran una deuda academica, social y politica con las infancias rurales, lo cual motivo los objetivos de esta investigacion. Por ello, a traves de un estudio multiple de caso, se identifica y da cuenta de la configuracion de la primera infancia en la vereda Huerta Grande del municipio de Boyaca, Colombia, a partir de cuatro ejes fundamentales: la caracterizacion de los medios de vida de seis familias que habitan en la vereda, la identificacion de las experiencias de crianza a traves de las dinamicas del entorno familiar, el analisis de los procesos de acompanamiento a las experiencias de crianza desde las acciones institucionales en primera infancia, y la indagacion de la experiencia de la primera infancia segun los propios ninos y ninas.

En la historia de la humanidad las comunidades han tenido distintas experiencias en la crianza de los ninos y las ninas. En el caso de las ruralidades, la crianza se ha llevado a cabo de maneras diversas, basandose en su cosmovision de la vida familiar y comunitaria, de los imaginarios que las sociedades rurales tengan en su momento historico y politico, asi como de las oportunidades que el medio economico y biofisico les proporcione. La comprension y el reconocimiento de estas experiencias se consideran una deuda academica, social y politica con las infancias rurales, lo cual motivo los objetivos de esta investigacion. Por ello, a traves de un estudio multiple de caso, se identifica y da cuenta de la configuracion de la primera infancia en la vereda Huerta Grande del municipio de Boyaca, Colombia, a partir de cuatro ejes fundamentales: la caracterizacion de los medios de vida de seis familias que habitan en la vereda, la identificacion de las experiencias de crianza a traves de las dinamicas del entorno familiar, el analisis de los procesos de acompanamiento a las experiencias de crianza desde las acciones institucionales en primera infancia, y la indagacion de la experiencia de la primera infancia segun los propios ninos y ninas.

En la historia de la humanidad las comunidades han tenido distintas experiencias en la crianza de los ninos y las ninas. En el caso de las ruralidades, la crianza se ha llevado a cabo de maneras diversas, basandose en su cosmovision de la vida familiar y comunitaria, de los imaginarios que las sociedades rurales tengan en su momento historico y politico, asi como de las oportunidades que el medio economico y biofisico les proporcione. La comprension y el reconocimiento de estas experiencias se consideran una deuda academica, social y politica con las infancias rurales, lo cual motivo los objetivos de esta investigacion. Por ello, a traves de un estudio multiple de caso, se identifica y da cuenta de la configuracion de la primera infancia en la vereda Huerta Grande del municipio de Boyaca, Colombia, a partir de cuatro ejes fundamentales: la caracterizacion de los medios de vida de seis familias que habitan en la vereda, la identificacion de las experiencias de crianza a traves de las dinamicas del entorno familiar, el analisis de los procesos de acompanamiento a las experiencias de crianza desde las acciones institucionales en primera infancia, y la indagacion de la experiencia de la primera infancia segun los propios ninos y ninas.